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        幼兒學期工作計劃保育員 第1篇

        新的一年又是新的一個學期工作開始了,為了使孩子們健康、快樂地成長,保質保量地做好各項教育教學工作,結合本班實際情況,特制訂如下工作計劃:

        一、思想政治方面遵紀守法,積極響應國家制定的各項法律法規,遵守園內的各項規章制度,以熱愛本職工作為出發點,認真努力的工作。熱愛自己的事業,無論是面對孩子還是面對家長,始終要保持微笑,樹立起良好的教師形象,用老師和媽媽的雙重身份去關愛每一位幼兒,滋潤每一顆童心。時刻注意自己的言談舉止,嚴格要求自己。

        二、教育教學方面在教育教學中,不光有日常的知識傳授,還應對幼兒多進行常規教育,因此我將用愛心和耐心,對待每個幼兒,培養幼兒良好的常規。不斷總結積累自身經驗的同時,吸取別人的經驗與長處,努力鉆研業務不斷學習接受最新的幼教知識,有效有計劃的提高自己業務水平和教學能力。以幼兒為中心,讓幼兒大膽地去探索,使幼兒得到全面發展,在組織活動時要注意讓幼兒通過玩中學、學中玩的形式,以生動、有趣、直觀的游戲、教具來發展幼兒的思維力、想象力及動手操作能力等。

        三、安全教育方面提高幼兒的生活自理能力,教會幼兒基本的生活技能,提高幼兒的自我服務意識。在生活中注意督促、指導每個幼兒養成規律的作息,自覺進行生活活動。培養幼兒的安全意識,增強幼兒的自我保護能力。注意關心幼兒的一日生活,充分體現保教結合的教育理念。

        四、家長工作方面家長工作是聯系家與園的有效橋梁,我將積極和家長取得聯系,共同探討制定適合每個幼兒的教育方法,使家園結成教育伙伴,充分發揮教育的潛能。讓每位幼兒都高高興興來園,安安全全回家,使每位家長都能放心將孩子交到老師手中。同時通過接送時間向家長介紹孩子在園情況,使其積極配合教師的教育教學工作。

        總之,我將用真心關愛每一個孩子,用熱情孕育孩子的成長,用自信放飛孩子的心靈,用快樂培養孩子的健康。讓領導放心,讓家長滿意。

        幼兒園學期工作計劃范文篇三:小班幼兒園學期工作計劃范文

        一、本學期幼兒發展總目標

        1、培養幼兒良好的習慣,提高自我服務能力。

        2、培養幼兒對運動的興趣,體驗運動的樂趣,開展區域性體育活動,在運動中逐步培養幼兒大膽、自信、勇敢的個性心理品質。

        3、激發幼兒活動的愿望、探索的興趣,鼓勵膽子小的幼兒在集體面前多表達、培養良好的學習習慣。

        4、開展自主性活動和學習性活動,鼓勵幼兒積極參加活動

        二、 具體目標與措施

        (一)、生活活動

        目標:

        1、愉快來園,愿意參加幼兒園的各類活動,能繼續適應集體生活。

        2、學習自理大小便(會使用蹲坑)。

        3、知道室內不大聲叫喊,不把手指、不干凈東西放進嘴里,不摳鼻。

        4、懂得贓物、玩具不放進耳鼻口。根據季節變化、運動量的大小增減衣服。

        5、學習正確的洗手方法,知道飯前、便后洗手。

        6、學會使用毛巾進行擦臉、擦嘴。

        措施:

        1、開展“笑臉娃娃”活動,鼓勵幼兒高高興興來園。給個別幼兒更多的關愛、并與家長及時溝通,指導家長正確配合老師做好幼兒的保育工作。

        2、利用兒歌、游戲、故事等形式使幼兒學習正確洗手、吃飯、睡覺、穿脫衣服等生活常規,使幼兒養成良好的生活習慣。

        3、在學習性游戲中提供一些生活的材料如:小被子、襪子、毛巾等等給孩子鍛煉的機會。

        4、在分組教學中進行個別幼兒的教育。

        (二)、運動活動

        目標:

        1、在體育鍛煉中,能做到保護好自己,不到危險的地方玩。

        2、在老師的鼓勵下愿意參加各類活動。

        3、能自然地走,在直線、曲線上走。雙足交替上下樓梯。兩腳并攏向前輕輕地跳。

        4、會玩中型運動器具。

        5、學習模仿操和器具操。

        措施:

        1、開展區域性體育活動,培養幼兒的參與性與興趣,促進肌體的協調發展。

        2、保證每天二小時的戶外鍛煉時間。

        3、學會玩具模仿操、小兵操和響環操。

        4、制作并提供多種運動小器具(飛標、沙袋、罐子等),豐富幼兒的體育鍛煉活動內容。

        (三)、學習活動

        目標:

        1、愛祖國、愛家鄉,知道自己是中國人,喜歡老師,愛爺爺奶奶,愿意上幼兒園。

        2、在老師的引導下,產生對周圍事物的興趣。學著用各種感官感知周圍周圍的事物,感知其明顯的特征。

        3、觀察幾種常見的水果及其他食品,感知冬天的明顯特征。

        4、經??绰犛|摸周圍生活中各種顏色、形狀、聲音,并對它們變化、聲響發生興趣,喜歡音樂活動、美工活動。

        5、在老師的指導下學唱簡單的歌曲,做簡單的韻律動作,初步用動作表示音樂的感受。

        6、學聽普通話,能與同伴一起安靜地聽老師講話。學說普通話愿意模仿老師的發音,愛跟老師學念兒歌,講故事中簡單短句。愿意用語言回答別人的問題。

        7、能口手一致點數1-3,認識幾何圖形,學習排序歸類,學習分辨白天黑夜,拼簡單的人物動物拼版。

        措施:

        1、創設符合小班幼兒年齡的環境,體現以幼兒為主的指導思想,根據主題活動布置環境,使幼兒、家長參與環境布置,做到師生互動,生生互動。如“水果娃娃展覽”“爺爺奶奶照片展”等。

        2、定期將幼兒作品進行展示活動,使每個幼兒體驗成就感。

        3、參加各項活動,學會動手動腦想結合。(敬老節活動、愛祖國知識競賽活動、國慶游園活動、運動會等)

        4、在帶幼兒走出去的活動中,給予幼兒豐富的知識,滿足他們的好奇心,讓幼兒有充分的動手、動腦的機會,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗。(如秋游等活動)

        (四)、游戲活動

        目標:

        1、豐富生活經驗,能用語言和動作去模仿,積極體驗角色的情感和態度。

        2、創設條件,豐富幼兒的知識經驗,感性經驗和游戲語言。

        3、初步掌握一些進行角色游戲的基本技能。

        4、豐富和加深幼兒對建筑物的印象和表象。

        5、初步掌握結構游戲中的構造技巧,運用插塑、積木的玩具構造比較粗輪廓的物體。愛護玩具,游戲后送玩具回家。

        措施:

        1、提供符合小班幼兒的大玩具。

        2、在游戲中注意觀察幼兒的活動并為他們提供需要的游戲材料。

        3、鼓勵幼兒從家里帶來廢舊物品,教師制作一些成品娃娃家用品。

        4、幼兒自選主題,充當角色,并在游戲中感到快樂。

        (五)、家長工作

        1、召開家長會,彼此溝通。

        2、邀請家長參加“敬老活動”并及時做好反饋工作。

        3、樹立幼兒園與社會、家庭一體化的教育觀,繼續辦好家園之窗,利用家園聯系冊向家長定期匯 報幼兒在園情況。

        4、及時做好家長工作。

        5、請家長配合老師收集家里的廢物支持教學,參加園內的各項親子活動。

        以上是我們針對班級幼兒發展情況制定的本學期計劃,希望在我們班組成員的共同努力下,在家長的配合下,孩子們健康、愉快的成長。

        幼兒學期工作計劃保育員 第2篇

        幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。上學期,在園領導的正確領導和我班教師的共同努力下,保育工作取得了一定的成績。為了下學期的保育工作更加完善特制定以下工作計劃:

        一、做好幼兒一日生活常規的培養。為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1、幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

        2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

        3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

        4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

        5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

        二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

        三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

        四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

        五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

        六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

        幼兒學期工作計劃保育員 第3篇

        一、指導思想:

        落實園務工作計劃要求,繼續開展“優質、特色”的保育工作,全方位樹立優質保育形象,為家長提供“放心、滿意”的保育服務,使幼兒全面、健康地成長?,F擬訂保育計劃如下:

        二、基本情況分析:

        我園現有16個班級,大,中各5個班,小班6個班。優勢分析:我園教師均為幼兒師范學校畢業人員組成,教學和保育工作實行輪崗制,經過一系列保教培訓和實踐的教師們,已經具備豐富的工作經驗與能力,人員配置也較穩定,在一日常規操作中,能為幼兒提供有利于身心健康發展的教育教學和保育措施,日常工作規范到位;同時也普遍表現出熱愛孩子,熱愛本職工作的精神。

        劣勢分析:

        ⑴從事教學多年的教師,輪崗搞保育工作,存在衛生工作方面做得不夠細致的問題,整理和搞衛生的經驗欠缺。

        ⑵保育工作在細節操作上有想當然與大意現象,同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性,創新性不夠。

        ⑶有個別成員有怕苦怕累的現狀。

        三、本學期主要工作目標

        ⑴為幼兒創設一個良好的安全、衛生、美觀的校園環境;

        ⑵每兩周組織保育員進行培訓和研討學習。

        ⑶對一日操作規范了然于胸,從抓細節入手,做到自覺有序,檢查與不檢查一個樣;

        ⑷認真開展好每一次保研組活動,不斷總結改進,在原有基礎上進行探索,有所創新;

        ⑸開展常規技能比武,提升保育素養。

        四,具體工作

        ⑴定期開展保研自培學習活動,對各類專業知識加以重點學習、鞏固,不斷提高工作人員的崗位技能;

        ⑵全面開展競賽活動,相互促進,相互提高;

        ⑶保持省級示范幼兒園的帶頭引領作用,開展班級保育調研工作,取長補短,從而縮短各班保育工作的差距;

        ⑷加強課題有關知識的學習,進一步提高保育工作質量;

        ⑸開展保育筆記、工作經驗的交流、總結。具體工作安排:

        一月份:

        1、做好學期末工作總結。

        2、進行“重溫官渡區幼兒園衛生工作細則”培訓。

        3、進行“學期衛生保健臺賬收整”培訓。

        4、收整相關臺賬并進行整理存檔。

        三月份:

        1、做好幼兒入園工作,班級環境衛生清潔和消毒工作。

        2、配合教師進行室內主題環境,活動區角的布置。

        3、春季加強環境衛生清潔和消毒工作,預防傳染病的流行。

        4、進行“小兒生長發育及體格鍛煉”的培訓。

        5、進行“如何培養幼兒飲食習慣”的培訓。

        四月份:

        1、開展保育員研討會。

        2、學習新《綱要》精神。

        3、進行“小兒營養基礎知識與合理喂養”培訓五月份:

        1、繼續對幼兒進行生活習慣的培養工作,及班級環境衛生清潔和消毒工作。

        2、全園保育員班級管理與教師團結協作評比。

        3、配合幼兒園工作,做好本學期膳食營養調查工作。

        4、進行“消毒藥品配備”培訓。

        5、進行“消毒與隔離”培訓。

        6、配合教師搞好“六·一”親子活動。

        六月份:

        1、進行“托幼機構意外傷害和預防及初步處理”的培訓。

        2、進行《幼兒午睡的管理》培訓。

        3、班級的物品收放整理工作。

        4、年度總結工作。

        九月份:

        1、做好新生入園各項工作準備。

        2、安定幼兒情緒,在短時間內讓孩子盡快適應幼兒園的集體生活。

        3、進行“幼兒生活常規培養”培訓。

        4、進行“幼兒安全意識教育”培訓。

        十月份:

        1、國慶長假后,要繼續做好幼兒情緒安定工作,讓孩子愛上幼兒園。

        2、繼續常規培養,讓孩子養成良好生活衛生習慣。

        3、進行“幼兒進餐管理”培訓。

        4、進行“秋冬季傳染病防治”培訓。

        十一月份:

        1、加強早鍛煉和課間鍛煉,增強幼兒抵抗力。

        2、做好向家長進行宣傳的“冬季腸道寄生蟲病”溫馨提示工作,保證幼兒健康。

        3、進行“保育示范班級談經驗”培訓。

        4、進行“小兒常見病的預防和護理”培訓。十二月份:

        1、進行“幼兒體格鍛煉”相關培訓。

        2、做好班級保育工作,提高班級出勤率。

        3、進行“給孩子補鈣的技巧”培訓。

        幼兒學期工作計劃保育員 第4篇

        一、指導思想。

        保育員要認真學習《幼兒園工作規程》,要有良好的自身素質和職業道德。熱愛幼兒,尊重幼兒,扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康成長,讓家長放心。為了本學期的保育工作更加完善,特制訂以下工作計劃。

        二、做好幼兒一日常規的培養。

        培養幼兒良好的行為習慣和合作,參與、探索意識,培養幼兒行為規范,自理生活能力,自我保護,生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉,進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

        2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不干凈的東西。

        3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

        4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。

        5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒的良好的活動習慣。

        三、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質,提高幼兒身體抗病能力的重要活動。

        要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒穿脫衣服?;顒雍笠皶r補充水分。

        四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

        讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。

        五、認真學習“保育員工作職責”明確保育工作目標。

        保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

        六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。

        開學前,全體保育員對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作,做好體弱幼兒的護理。

        幼兒學期工作計劃保育員 第5篇

        一、情況分析:

        本期保育組共有保育員5名,年齡在45~55歲之間,均持中級保育員職稱證書,均有多年幼兒園保育工作經驗,保育意識、配教意識較強,家長工作經驗比較豐富,通過以前的系統培訓,也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等,保育技能比較嫻熟。

        但是由于我園為新建園,本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉園生,幼兒來源比較混雜,生活衛生習慣、行為習慣整體較差,因此培養幼兒良好的生活衛生習慣尤為重要而迫切。另外,由于本期跨秋冬兩個季節,也是幼兒園各種傳染病和感冒高發的時期,如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作,盡可能的減少患病率,是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的關鍵。

        二、指導思想:

        以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》為指導,認真貫徹落實幼兒園各項衛生消毒制度,根據本園《園務計劃》的要求,結合本期工作實際,以“習慣養成、健康安全”為重點,加強保育隊伍建設,完善保育常規管理,提高保育工作質量。

        三、工作目標:

        1、進一步完善各項保育制度,強化規范操作流程。

        2、以進餐環節為重點,加強幼兒生活衛生習慣及生活能力的培養。

        3、加強保育員學習和培訓,強化“保育參教、保教合一”觀念,提高幼兒生活護理質量。

        四、主要工作內容及措施:

        1、加強保育員業務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內容,強化保育員職責意識,使其進一步明確自己的工作范圍、工作內容、工作規范、工作要求。

        2、嚴格執行衛生消毒制度,做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書,嚴格按規定的消毒方法進行消毒,杜絕傳染病在園內的發生。

        3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作,控制和減少幼兒患病率。根據天氣變化及時為孩子增減衣服,午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子,一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

        4、重視幼兒生活衛生習慣培養,重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養,通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養成教育的認識,掌握科學有效的配養方法,促進幼兒良好習慣養成。

        5、堅持把安全工作放到首位,一日活動中注意對環境安全隱患的排查,重視幼兒自己保護教育,保證幼兒安全。

        6、堅持保教并重的原則,做到保中有教,教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作,活動中既注重面向全體,又注重照顧個別。

        幼兒學期工作計劃保育員 第6篇

        新的一學期已經開始了,隨著新一年的開始,我們也迎來了xxx班在大班的第二個學期。兩年多的時間過去,轉眼間,xxx班的小朋友們都已經長大,并逐步學會了各種各樣的事情。作為一名保育員。盡管很欣慰小朋友們的成長,但在這個學期中我仍要努力做好自己的工作,保證好幼兒們的安全和健康。以下是我的工作計劃:

        一、學習環境的清潔、消毒

        要對幼兒園內的教室以及小朋友們經常接觸的玩具和器材進行及時、定期且仔細的清理和消毒工作。保證幼兒園內的`環境安全。

        此外,在每天的也要記得定時通風,保證室內空氣的新鮮保證室內環境的清潔。

        二、鍛煉幼兒們的個人能力

        1. 午休方面

        要讓小朋友們養成“自己的事情自己做”的意識。在午睡中能做到安靜守紀,不講話、不與其他小朋友偷偷玩鬧。且在起床的時候,能做到自己穿衣,自己系鞋帶,自己把被子整理好等。當然,在這方面我還需要幫忙整理,并在檢查中給予幼兒更多的鼓勵和贊賞鼓勵他們在行動中更加的積極主動。

        2. 吃飯方面

        目前來說,幼兒們在吃飯的方面已經有較大的進步了。但在個別幼兒身上,還要更進一步的改進一些壞習慣,正確的使用筷子和勺子,并且要學會不漏飯、不留飯、不挑食,做到將飯菜認認真真的吃完,吃干凈。

        此外,還有個幼兒沒能擺脫對老師的依賴性,總想著老師準備。對這些幼兒,我也要更加主動的去解決。積極的鼓勵并引導,幫助他們克服困難。

        三、繼續保持的衛生習慣

        隨著季節的更替,如今更是常見疾病的多發期。在衛生習慣上,我要做好健康知識教育,引導幼兒們鞏固好日常的好習慣。如:“飯前便后要洗手,戶外玩耍后回來也要洗手?!钡鹊?。要讓幼兒們了解衛生習慣對我們健康的影響,進一步的在生活中鞏固這一習慣。

        四、戶外活動

        每天根據天氣情況要保證一定量的體育鍛煉。且在室外活動期間,也可以順帶就教師內保證空氣的流通。保證了幼兒身體運動量的同時,也改善了教室的環境。

        五、家長方面

        在家長方面,我除了要報告班上小朋友們的健康情況和表現以外,也要加強和家長們的溝通,讓家長們協助教育的工作,一起鼓勵并引導幼兒鞏固好良好習慣的形成,學會獨立自主,為今后升學做好準備。

        在今后的工作中,還有很多需要準備的方面,我要一步步的完善,一步步的改進,為xxx幼兒園xxx班的小朋友們準備一個健康、安全,且積極向上的良好學習環境!

        幼兒學期工作計劃保育員 第7篇

        一、指導思想

        認真貫徹落實《商丘市托兒所、幼兒園衛生保健管理實施細則》與《幼兒園工作規程》。加強我園的衛生、保健業務的規范化,以科研促保教,不斷提高我園保育隊伍的建設。一切以幼兒為主體、整合幼兒園、家庭、社會三方面資源,以培養現代公民為主體。

        二、目前保育員隊伍存在的不足之處:

        1、衛生工作不能堅持,特別是物品歸放、包干區、玻璃、死角等衛生做得不到位,經常會為一個大活動而加班加點地進行衛生工作的補差。

        2、新上崗保育員對幼兒生活護理專業知識欠缺。

        3、新上崗幼兒常見病保健知識欠缺,如對班內體弱兒的`照顧和護理等。

        4、新上崗保育員對工作流程不熟悉。

        5、保育員安全防范意識不強,意外事故急救能力差。

        6、個別保育員責任意識、服務意識淡薄。

        7、參與輔助教學能力差。

        8、電腦操作能力差。

        三、培訓目標:

        1.認真學習《規程》、《細則》提高認識樹立良好地保育員隊伍形象。

        2.組織對保育員、保健醫進行有關衛生、保健、防病、營養等方面的學習、講座培訓。

        3.要求保育員積極參加高一層次的培訓,進一部優化保育員隊伍的達標率。

        四、培訓目的:

        樹立正確的衛生保健觀念,把衛生保健工作和素質教育緊密聯系起來。世界衛生組織對健康的科學定義是:不但沒有生理上的疾病,還要有完整的生理心理狀態和適應社會的能力。根據這一定義,衡量一個幼兒是否健康,應從身體、心理和社會三個方面去理解,幼兒健康不僅包括幼兒的各個器官、各個組織的正常發育,沒有任何缺陷,而且還包括:良好的適應能力和自我意識,符合社會需要的健康人格、和諧的人際關系和開朗樂觀的性格。而對幼兒適應能力、自我意識、健康人格、和諧的人際關系、開朗和樂觀的性格等品質的培養都屬于素質教育的內容。因此,那種認為只要照顧孩子吃好吃飽、不生病、保證安全就是衛生保健工作好的觀念是十分錯誤的。我們將通過培訓學習提高認識、轉變觀念,確立幼兒園衛生保健與素質教育緊密結合的指導思想,制定保中有教,教中有保,保教并重,共同促進素質教育的管理目標。

        五、培訓時間:

        1、每周四中午日常工作培訓。

        2、每周五中午新人培訓。

        3、周二下午放學后半小時電腦培訓。

        六、學習內容

        1.學習傳染病防病工作知識的隔離與措施,確保幼兒與教職員工的身體健康。

        2、每月對保育員進行相關知識的培訓和學習,不斷地優化服務質量。

        3、各種常見病護理常識。

        4、18種意外事故急救常識。

        5、32中生活中易發意外防范常識。

        6、解讀、討論幼兒園各類管理計劃、措施、方案。

        7、輔助教學的方法。

        8、電腦操作培訓。

        9、開展保育組長幫扶新人活動,快速提高其衛生保健工作的質量。

        1、每周對保育員進行一次理論培訓,每月一次階段性考核。

        11、對保育員的規范操作進行定期與不定期的檢查、抽查等,發現問題及時反饋與處理。

        四、每月安排

        三月份

        1、幼兒園意外事故案例分析

        2、組織保育員學習保育工作計劃。

        3、對保育員進行規范操作、工作流程的培訓。

        4、幼兒及保育員一日生活常規。四月份

        1、進行意外事故現場急救的培訓。

        2、對保育員進行室內外環境、物品消毒方法培訓。

        3、學習食品衛生法:食物中毒事故處理辦法。

        五月份

        1、組織學習《食物中毒預防指南》。

        2、保育員練兵活動。

        六月份

        1、規范操作問答比賽。

        2、要求寫好年度考評工作總結

        3、期末類資料的整理歸檔工作。

        幼兒學期工作計劃保育員 第8篇

        一、良好的進餐習慣。

        培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食,不偏食,不暴飲暴食。不剩飯菜,細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話,不把飯菜撒在身上,飯后擦嘴漱口等。

        二、良好學習環境

        堅持每一天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的職責和義務。

        三、清潔衛生習慣

        養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,持續衣服整潔。

        四、配合老師開展教學活動

        做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

        五、做好家長工作

        及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長,熱情服務。

        六、積極進取開掘創新

        深入學習教育學,心理學,教育方面等方面的知識,成果引入教學過程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學資料。有創新的精神,探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野,在教學中實現自我更新、自我完善。

        七、提高自我素質

        多方式、多途徑學習,積累知識,豐富教學經驗,不斷進行知識更新,不斷調整自身的知識結構,以便適應幼兒教育需要,為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組,努力學習,積極進取,開拓創新。

        幼兒學期工作計劃保育員 第9篇

        一、現況分析

        上學期,我園的教研工作主要從每位教師的實際出發,確立了“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念,并根據本園實際情況,開展了一系列的研討活動,在領會新《綱要》精神的基礎上,將重點放在指導教師如何進行教育教學工作反思上,強調活動中的觀察、記錄和分析,活動后的反思、評價及對下一次活動的調整。不斷提高教師的教育教學能力,從而提升幼兒園教育教學質量。

        指導思想:

        本學期,我園將以《幼兒園教育指導綱要》為指南,緊緊圍繞區學前教育研修部本學期工作重點,扎扎實實地抓好本園教育教學工作,優化幼兒一日生活;以研究確定適宜不同年齡班的全園性的“迎奧運”主題活動內容研究為載體,立足本園實際,挖掘資源優勢,深入課程改革;分層次對教師進行培訓,提高組織活動和教研能力。

        工作重點:

        1、用“以教師發展促幼兒成長”的園本管理理念帶動“以幼兒發展為本”的教育理念,努力創設有利于幼兒發展的環境。

        2、針對日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,開展園本教研活動。同時在課程安排的合理性、實效性方面作有效的探索。

        3、對教師進行分層培養,加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,不斷提高專業水平。

        4、組織開展各項競賽評比活動,積極參加區級各類競賽。

        主要工作及措施

        以新《綱要》精神為指導,尋找更適宜本園的教研的方式與方法。

        在教研內容上,注重實際性,實用性。

        業務園長要多到教育教學工作中,同教師一起通過相互觀摩與參與式評議等活動,針對教師在日常教育教學中急需解決的問題或困惑,確立教研專題,并組織教師在教研活動中進行討論;對于教師們共同關注的熱點、難點問題,共同查找相關的經驗文章或理論,通過集體學習、研討,實踐,以求實的精神、務實的方法、實實在在的內容確保教研工作的實際性,實用性。真正解決教師在教育教學工作中的難題與困難,使教研活動真正發揮促進教師成長的橋梁作用。

        在教研方式上,注重開放式、互動式

        緊緊圍繞“找問題、找策略、解決問題、反思”的一系列教研活動過程,采取全體教師參與和輪流主講的方式。每兩周進行一次,每次有一個主題,展開討論,提高教師將新理論與經驗相結合的能力,鍛煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機會,利用到示范園的觀摩和與區級骨干教師“結對子”的機會,擴大教師的視野,學習別人的長處,“多問,多學,多實踐”逐步提高教師的教育教學水平。

        在指導策略上,注重自主性,互助性

        為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作,在原有水平得到提高,我園將采取自主結對子的方式,各班兩位老師或平行班的老師進行自主結對,在實踐工作中相互幫助,相互指導,每月相互聽課評課一次以上,使全園教師都能積極參加教學研究,使新教師盡快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。

        以加強常規工作為重點,不斷提高本園保教工作水平

        規范保教工作常規,加強對常規工作的指導與檢查。

        本學期,我園將規范保教工作常規做為工作重點,將對幼兒一日生活的各個環節及教師工作常規進行定期培訓、指導、督促、檢查、分析、調控,增強保教工作的有序性。

        開展以“迎奧運”為內容的全園性主題活動,嘗試構建適合本園的園本課程。

        (1)堅持理論引領。

        在園本課程的建設過程中,我們必須以《綱要》和《細則》為指導,加強幼兒園課程及相關的理論的學習,樹立正確的兒童觀、教育觀和發展觀,嘗試建立適合本園的園本課程。

        (2)以不同年齡班主題活動的內容選擇為研究對象,開展教學活動研究。

        嘗試開展全園性的主題活動,以《細則》為依據,共同探索適宜各年齡班幼兒的活動內容與形式,并及時進行整理記錄。

        (3)注重教育環境創設的合理性和實效性。

        為了更好的發揮環境的教育作用,探索主題墻飾的開發和利用,促進環境與教育內容的有效結合,我們將開展各班環境布置設想和研討活動,由各班教師介紹本班環境創設的設想,全體教師集體討論,相互學習,使教師們做到取長補短,讓環境真正能為幼兒服務,從而真正發揮環境育人的功能。

        3、開展班級交流活動

        開學初,我們將組織教師認真制定各類計劃,并組織教師進行交流活動,比如各班工作計劃交流、教學活動計劃交流、教育隨筆交流等,幫助教師開拓思路,多創新、多思考,進而提升全園的保教工作水平。

        (三)以開展專業基本功競賽為契機,加強隊伍建設,提升教師的專業素質。

        1、針對園內年青教師較多的現狀,利用業務學習及日常交流的時間,對教師進行師德教育。加強對教師愛崗敬業的教育,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒,真正做到教師的言行舉止成為幼兒學習的良好榜樣,以關懷、尊重的態度與幼兒交往,全身心地投入幼教工作,有效的將新觀念轉化為教育行為。

        2、鼓勵教師利用業余時間參加進修,給自己充電。建議教師經常翻閱各類早期教育類雜志,加強對園本課程的研究。鼓勵教師利用課余時間經常上教育網,不斷吸收新信息。

        3、加強全園教師的教育教學基本功的培訓與提高,鼓勵教師自學自練,舉行全園性的“六項技能”競賽,提高教師的基本教育技能。在平行班之間開展互聽互評課活動。盡可能地提供機會讓教師多外出觀摩、聽課、聽講座、借班上課等,豐富經驗,提高教育教學能力。本學期,將配合區學前研修部組織全園教師舉行《主題活動設計評選活動、《走進綱要》知識競賽活動和《教師六項技能比賽》活動。

        4、以《走進綱要》知識競賽為契機,在學習、吸收和實踐新《綱要》思想時,要求教師對自己的備課、上課、聽課中所包含的不符合《綱要》要求的教育行為進行反思,一切從為了孩子的角度出發及時改進教育教學方法。完成每周一篇的教育隨筆,并定期上交檢查。

        5、有計劃地開展青年教師的業務指導和培養,對三年以內的新教師實施跟蹤聽課,重點做好教學常規工作的指導,本學期將開展一次園內骨干教師觀摩課活動。

        以服務家長為宗旨,切切實實做好家長工作。

        1、開學初,各班精心設計家長園地版面,做到美觀新穎,題材多樣。根據本班幼兒的實際情況,及時填寫“家園聯系手冊”。本學期計劃召開家長座談會兩次;向家長開放半日活動一次;設立“家長信箱”,積極采納家長的好建議;以電話聯系、家訪等多種形式繼續開展好家訪活動;各班出刊好每月一次的家長園地,增強家長對自己孩子情況的掌握及對園里工作的了解。

        2、繼續發動家長為幼兒自制足夠數量的體育玩具,開展豐富多彩的體育活動,鼓勵幼兒積極參與,培養幼兒參加體育活動的興趣。

        3、本學期將在期初期末進行兩次家長問卷調查,以找到我們工作的不足和優勢,更好地為孩子服務。

        幼兒學期工作計劃保育員 第10篇

        新學期開始了,我擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

        一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒

        隨著季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

        二、主要工作

        1、清潔衛生習慣

        做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

        2、良好進餐習慣

        要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

        3、有良好睡眠及穿脫能力

        能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿服,鞋襪及所放的固定位置。

        4、良好學習環境

        堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的`學習環境是我的責任和義務。

        5、配合老師開展教學活動

        做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律。

        讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作。(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

        6、做好家長工作

        及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

        7、團結協作

        教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

        幼兒學期工作計劃保育員 第11篇

        新學期開始,經過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規,為此制定了如下的工作計劃:

        一、養成幼兒衛生習慣的要求。

        1、清潔衛生習慣。

        養成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下會用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

        2、良好的進餐習慣。

        要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養幼兒獨立性。

        3、有良好睡眠及穿能力。

        能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿衣服,鞋襪,能將下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養成良好的習慣。

        二、配合老師開展教學活動。

        做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

        三、做好家長工作。

        及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

        四、提高幼兒節約用水的`意識。

        我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

        我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

        幼兒學期工作計劃保育員 第12篇

        一、幼兒生活管理方面:

        隨時對幼兒進行思想健康和衛生常識教育,對個別孩子進行重點指導,有認真按順序洗手的好習慣,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進餐行為,細嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識。

        二、教育管理方面:

        根據本班孩子的實際水平和興趣,確立相應的教育目標和要求;根據“三會”目標和圍繞教育部人文社會科學“九五”專項課題,確立相應的教育目標、要求和教育內容及形式、在教學活動中,有目的、有計劃引導幼兒積極參與、主動學習,引導他們學習用多種感官去感知事物,鼓勵他們動手操作,學會發現問題和獨立解決問題。

        三、各方面的具體內容要求:

        <一>常規工作:

        1、班級衛生保健管理:

        抓好班級日常性衛生保健工作,使孩子在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細微的養護照顧,受到科學的健康教育,身心得到良好的發展。

        2、幼兒安全管理與教育:

        結合孩子年齡特點,進行適當的安全、健康、科學化教育,增強其自我保護意識和能力。

        3、在抓好孩子生活常規的同時重點抓孩子的學習常規。

        <二>教學活動:

        合理利用分區、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標和任務的完成。

        <三>家長工作:

        日常性的家長工作:

        (1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸,了解和介紹孩子情況,相互溝通提出建議等。

        (2)運用家園聯系,隨時與家長取得聯系,個別交換意見,互通情況信息。

        (3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃,結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學知識、指導方法,介紹家教經驗等。

        階段性的家長工作:

        (1)家訪(或電話):

        完成新生普訪工作,取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。

        (2)家長會:

        向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進。

        我班13人(舊生12人,新生1人),男生7人,女生6人,看著他們天天長、歲歲變,欣慰,自豪感充滿老師的心懷,他們下學期即將進入金色童年的學齡期,帶著一份自豪和喜悅跨進小學門檻。他們的身體狀況與3—4歲幼兒相比有了明顯不同,精力旺盛,爆發力強,對體育活動充滿興趣,他們喜愛游戲,游戲活動的水平更高了,他們好學多問,有十萬個為什么。初步形成個性并表現出明顯的個體差異,他們大都為獨生子女,擁有充分的愛撫與關懷,較優裕的物質生活條件,缺乏兄弟之間的交往和親情,使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合群,自顧自,有獨占習慣,同情心、責任感比較缺乏。

        幵學初工作:

        1、結合電訪和對幼兒觀察分析,完成對班級新生及舊生幼兒發展水平的初步評估。

        2、根據幼兒情況及班級條件,制定詳細的幼兒教育計劃。教育教學目標及完成進度的日程安排及特殊情況的處理方法,對發展較差幼兒的補差措施,發展較快幼兒的提高。

        3、根據教育教學計劃,布置好班級教育教學的小環境,預先設計好幼兒作品的'存放處;及對班級整個環境的設計,對于班級物品實行五常管理。

        4、班級保教人員共同制定各項教育活動的組織形式及基本常規,做到統一要求,建立班級教育活動的運轉機制,還要帶領幼兒熟悉環境,認識新進工作人員,了解班級的管理常規,初步建立師生友好。

        5、做好期初的家長會工作,讓家長了解

        學期中的工作:

        1、每日事務:

        檢查教育教學計劃,了解當日活動內容,準備好當日班級教育活動所需的材料,掌握好材料的分配情況,針對前一日教學情況進行鞏固、復習、新授、保證教育教學的連貫性。具體實施當日的教育教學方案,嚴格按計劃和規則進行教育教學活動,作好教學效果記錄,做好個別幼兒的輔導工作。

        2、每周工作:

        ①提前一周備好課,制定周教育進度及活動安排、制定班級每日教育教學活動方案。

        ②根據教育教學活動方案,做好一周教具,學具材料的搜集與制作。

        ③對幼兒一周的學習表現與家長進行溝通。

        ④每周五班級召開班級會議,總結本周的工作、安排下周的工作,商討對本班問題的解決方法,研究班級教育工作的具體內容與措施、協調分工與配合。

        3、每月工作:

        ①做好個別兒童教育的計劃與修訂措施,針對不同的小朋友實施不同的教學方法。

        ②每月在園所內聽課并做好相應的筆錄,吸取別人優秀的地方(取長補短),并總結個人心得、總結個人教育目標的實現、教育方法的運用情況。

        期末工作:

        1、整理教育活動筆記、電訪記錄、班級日志及對班級幼兒保教用品的完成。

        2、做好幼兒全學期的評估工作,寫好幼兒發展情況及表現小結。

        3、做好他們與小學的相關銜結工作。

        其它工作:

        1、班級交流活動:

        2月11日元宵節,3月8日婦女節,3月11日期初家長會,4月22日春游5月1日勞動節,5月14日母親節,5月20日家長半天幵放日活動,5月31日端午節,6月1日兒童節,6月18日父親節,7月15日期末家長會,7月22日第一屆畢業典禮。

        2、家長工作:

        ①主動及時地與家長溝通,交流幼兒在園內、園外的各種表現。

        ②幫助家長創設家教環境與生活環境,營造幼兒良好的家庭氛圍。

        ③向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導,定期了解幼兒在家里的各種行為習慣。

        ④宣傳正確的保教思想,爭取家長對園內班級管理的理解。

        ⑤建立家庭與幼兒園的聯系機制,保證聯系渠道通暢,共同處理好幼兒在園內的突發事件。

        祝愿本班在所有老師的共同配合下能夠順利進入小學,希望他們在吉的堡的每一天過得充實而快樂。

        幼兒學期工作計劃保育員 第13篇

        新學期工作開始了,為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,本學期工作計劃如下:

        一、做好孩子一日生活常規的培養。

        主要任務是創設安全、衛生、舒適、愉快的環境,培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養孩子行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓孩子在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1.精力集中,注意觀察,精心照顧孩子,輕聲地、和藹地指導和幫助孩子掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,學會節約用水,讓孩子學會使用、收放自己的物品。

        2.指導孩子用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西,養成講衛生習慣。

        3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養孩子的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養孩子的環保意識。

        4.培養孩子的自理能力:教孩子學習穿脫 衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“孩子生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

        5.精心照顧好孩子午睡,做到不離崗,及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發孩子的活動興趣,加強孩子的自律性,培養孩子良好的活動習慣。

        二、加強孩子保育工作,做好孩子一日生活常規的培養

        1.在體質上,鼓勵孩子積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒孩子多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少孩子生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

        2.抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,孩子每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

        3.教育孩子自己的事情自己做,培養孩子自理能力。教孩子學習穿脫 衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

        4.生活衛生常識

        (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

        (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

        (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

        (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

        5.安全常識

        (1)加強孩子安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保孩子安全。

        (2)懂得交通安全。

        (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養孩子的自我保護意識。

        6.生活能力

        (1)指導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

        (2)孩子進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧孩子,輕聲和藹地指導幫助孩子掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

        (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

        (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

        (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

        認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養孩子節約的好習慣。

        幼兒學期工作計劃保育員 第14篇

        新的一學期已經開始了,隨著新一年的開始,我們也迎來了__班在大班的第二個學期。兩年多的時間過去,轉眼間,__班的小朋友們都已經長大,并逐步學會了各種各樣的事情。作為一名保育員。盡管很欣慰小朋友們的.成長,但在這個學期中我仍要努力做好自己的工作,保證好幼兒們的安全和健康。以下是我的工作計劃:

        一、學習環境的清潔、消毒

        要對幼兒園內的教室以及小朋友們經常接觸的玩具和器材進行及時、定期且仔細的清理和消毒工作。保證幼兒園內的環境安全。

        此外,在每天的也要記得定時通風,保證室內空氣的新鮮保證室內環境的清潔。

        二、鍛煉幼兒們的個人能力

        1. 午休方面

        要讓小朋友們養成“自己的事情自己做”的意識。在午睡中能做到安靜守紀,不講話、不與其他小朋友偷偷玩鬧。且在起床的時候,能做到自己穿衣,自己系鞋帶,自己把被子整理好等。當然,在這方面我還需要幫忙整理,并在檢查中給予幼兒更多的鼓勵和贊賞鼓勵他們在行動中更加的積極主動。

        2. 吃飯方面

        目前來說,幼兒們在吃飯的方面已經有較大的進步了。但在個別幼兒身上,還要更進一步的改進一些壞習慣,正確的使用筷子和勺子,并且要學會不漏飯、不留飯、不挑食,做到將飯菜認認真真的吃完,吃干凈。

        此外,還有個幼兒沒能擺脫對老師的依賴性,總想著老師準備。對這些幼兒,我也要更加主動的去解決。積極的鼓勵并引導,幫助他們克服困難。

        三、繼續保持的衛生習慣

        隨著季節的更替,如今更是常見疾病的多發期。在衛生習慣上,我要做好健康知識教育,引導幼兒們鞏固好日常的好習慣。如:“飯前便后要洗手,戶外玩耍后回來也要洗手?!钡鹊?。要讓幼兒們了解衛生習慣對我們健康的影響,進一步的在生活中鞏固這一習慣。

        四、戶外活動

        每天根據天氣情況要保證一定量的體育鍛煉。且在室外活動期間,也可以順帶就教師內保證空氣的流通。保證了幼兒身體運動量的同時,也改善了教室的環境。

        五、家長方面

        在家長方面,我除了要報告班上小朋友們的健康情況和表現以外,也要加強和家長們的溝通,讓家長們協助教育的工作,一起鼓勵并引導幼兒鞏固好良好習慣的形成,學會獨立自主,為今后升學做好準備。

        在今后的工作中,還有很多需要準備的方面,我要一步步的完善,一步步的改進,為__幼兒園__班的小朋友們準備一個健康、安全,且積極向上的良好學習環境!

        幼兒學期工作計劃保育員 第15篇

        新學期開始了,我繼續擔任大班保育工作。在過去的一個學期里,雖然在工作中取得的一些成績,但在幼兒安全護理方面還存在著不足。新學期我將把好的一面繼續發展下去,將不足的方面努力做好。根據新學期的目標,制定計劃如下:

        一、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒

        隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

        二、鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養

        通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添十名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

        三、加強戶外活動護理,確保幼兒安全

        隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

        四、配合班中教師搞好各項活動

        小班幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。本學期園內準備開展“我的好媽媽”、“勞動最光榮”、“我愛我的幼兒園”等主題活動。在班內教師準備活動過程中,我一定要盡力地看護好班中幼兒,使教師能夠放心的全力以赴地開展好各項活動。

        五、以高度的責任心迎接復驗

        本學期園內將迎來第一次的復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。

        在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我。

        幼兒學期工作計劃保育員 第16篇

        (一)保育工作

        在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

        1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

        2、做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

        3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

        4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

        5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

        6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

        7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

        (二)安全工作

        安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長,我做到了以下幾點:

        1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

        2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

        3、加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

        4、做好交接班工作,認真填寫工作內容。

        (三)家長工作

        1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

        2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

        3、讓家長參與到我的工作中。在主題教學活動中,我開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成一項工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

        4、做好多數幼兒的家訪工作,隨時了解幼兒的發展狀況,并制定了適宜的教育措施,并記錄家訪情況。更好地做到家園同步教育。

        5、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

        總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識,努力提高思想及業務素質,大膽地創新教學方法,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規教育,注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系,實現家園同步。與配班教師團結協作,共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

        幼兒學期工作計劃保育員 第17篇

        一、 指導思想:

        本學期,為了更好地貫徹黨的教育方針,全面實施新《綱要》精神,進一步提高我園保育保教工作質量,充分發揮教職工工作積極性,我們結合各年齡段幼兒的特征和身心發展規律及各班保育工作人員的實際情況,圍繞我園的工作目標和任務,特制定切實可行、具有指導意義的保育工作計劃,并圍繞園具體工作要求和工作計劃有目的的開展好一日常規保育工作。

        二、 情況分析:

        上學期,我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下,積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結經驗,探索保育工作新途徑。 存在問題:

        1、目前,我園的教師通過學習新《綱要》、《規程》、《指南》,教育觀念有了一定革新,在一日活動中注重保教結合,能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節,但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

        2、 本學期,保育員隊伍有較大的變動,新進保育老師3人,原來的保育老師也有個別進行了調班,因此需認真日常操作指導。

        3、對班級保育工作:如戶外活動、午餐、午睡等環節還需加強檢查,保證安全有序管理。

        三、 工作目標:

        1、進一步完善各項衛生、安全制度,健全各條線管理網絡,加強食品從業人員管理建設,結合本園實際情況,強化規范操作一日各環節流程,做到有法可依,有章可循,確保幼兒食品衛生安全。

        2、加強保育隊伍建設,樹立“一切為了孩子,為了孩子的一切”的保育觀念,提高教師業務素質,強化規范操作,樹立正確的服務觀和質量觀,進一步提高全園保育保健工作質量。

        四、 主要措施:

        1、堅持把安全工作放在首位,創設良好的設施條件,協助后勤部門加強安全檢查,確保師生工作、生活的安全。

        2、全園保育工作以面向全體幼兒發展為中心,突出幼兒一日生活、活動各環節的保育工作,施以科學的保育對策,實行保教互相滲透,真正實現保教并重。

        3、宣傳健康知識,積極做好疾病、傳染病防治工作,加強環境及物品清潔衛生、消毒工作,并做好相關記錄,有效預防控制秋冬季節各種傳染病、流行疾病的發生與傳播。

        4、認真執行晨、午檢制度,不流于形式,做好晨、午檢及全日觀察記錄和交接班工作,發現特別及時處理,并做好記錄。

        5、定期學習有關的保育工作常識,錘煉保育工作技能。對保育員至少進行一次業務知識學習或技能操作活動競賽,使他們能在思想及業務上取長補短,共同提高。

        6、 做好特殊兒童的資料積累,加強與家長溝通,平時在午餐、午睡、運動等環節中加強保育、保健護理工作,并給予特殊照顧。

        7、加大檢查力度,對新手加強操作指導。

        8. 定期和不定期檢查、抽查老師在一日活動中的保育工作質量,做到有檢查、有記錄,每月進行一次考評,獎勤罰懶,做到獎罰分明,促進保育工作質量有明顯提高。

        五、每月具體工作安排

        九月份:

        1. 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

        2. 搞好班級的環境衛生。

        3. 清點好班級財產,領取幼兒各種物品。

        4. 制定班級保育工作計劃,積極完成園內的各項任務。

        5. 學習如何做好秋季傳染病的預防知識。

        十月份:

        1. 積極配合教師對幼兒進行常規教育,組織開展好一日活動、家長開放活動。

        2. 認真做好各項衛生消毒工作,幼兒日常保健護理工作。十一月份:

        3. 積極組織帶領幼兒參加各項鍛煉活動,增強幼兒體質。

        4. 積極學習新《綱要》,將《綱要》精神貫穿于幼兒一日生活當中。 十二月份:

        5. 做好班級日常保育、冬季幼兒保健護理工作,培養幼兒良好的生活常規。

        6. 協助教師開展好元旦慶?;顒?。

        一月份:

        1.培養幼兒不怕寒冷的意志品質。

        2.認真完成學期工作總結。

        3. 積極配合教師完成期末幼兒匯報演出活動。

        4.做好班級環境衛生, 收拾清點班級物品、財產, 做好放假前的各項準備工作。

        總之,本期我園將進一步落實將幼兒保育工作有機滲透于幼兒一日活動的各個環節之中,堅持保教并重,緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質,增強保育人員崗位意識、服務意識及其操作技能,不斷總結經驗,探索保育工作新途徑,切實做好一日各項常規保育工作,提高我園衛生保健、保育工作實效,促進幼兒在園健康快樂活潑的成長。

        幼兒學期工作計劃保育員 第18篇

        本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據,根據園計劃,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點,堅持各項衛生消毒制度,為幼兒創設良好的生活、學習環境,堅持保教結合的原則,把德育工作滲透到保育工作之中,為了使本園的保育工作順利進行,做出如下計劃

        一、保育目標

        本學期,我們將按照幼兒的年齡特點,合理安排幼兒一日生活,抓住生活中每一個教育契機,做到保教有機結合,保證保育質量,提高幼兒的出勤率,讓孩子身心健康發展。

        1、 小班:將以保育為重點,在輕松愉快的環境里,培養幼兒健康的情緒及個性,引導他們學會自己的事自己做,體驗做事樂趣,滿足生活的需要,養成良好的生活及衛生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通,適應集體生活。

        2、中班:將以培養幼兒良好行為習慣的為目標,在生活中培養他們良好的衛生習慣,提高生活技能;引導幼兒主動參與活動,互相協作的意識,促身體健康發展,形成初步的獨立意識,促進良好的個性發展。

        3、大班:在進一步培養幼兒良好的學習習慣,注重對幼兒良好情感的培養,做好幼兒園與小學的銜接,為對幼兒以后的發展奠定基礎。

        二、保育活動

        1、學習如逆水行舟,不進則退。本學期將繼續隔周業務學習,每月一篇教育筆記,隨時反思,提高保育質量。

        2、為了提高寫作水平,在園領導的'支持下,于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習,我們將把握好機會,提高業務能力,使寫作水平不斷提高。

        3、相應園里說普通話的要求,提高普通話水平,于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。

        4、為了讓家長更好的了解保育工作,本學期加大家園聯系力度,我們將利用網絡交流平臺展示我們保育工作的風采。

        三、積極配合教學活動

        協助老師做好課前準備,配合老師開展本學期的各種活動,做好班級的常規工作,保證各項教學[工作順利開展。

        四、認真做好衛生檢查工作

        在本學期的衛生檢查工作中,我們將吸取以往的經驗,加以改革,力爭公平、合理的做好衛生檢查。

        五、配合教師做好家長工作

        在家園共建方面,我們將配合教師以家園聯系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議,使保育工作更完善。共同探討工作中的問題,建立和諧信任的家園關系。

        在新的學期里,我們將團結協作,共同努力,用心呵護每一位幼兒,讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧,攜手共育,譜寫歡樂的樂章!

        幼兒學期工作計劃保育員 第19篇

        一、指導思想

        以《幼兒園教育指導綱要》《3—6歲兒童學習與發展指南》為指針,以學校計劃為依據,立足幼兒園可持續發展,圍繞“主動、精致、特色、發展”為核心內容,以保教結合為原則,以貫徹安全工作為主線,以師資隊伍建設與內涵發展為重點,以促進幼兒發展為目的,有效開展幼兒園工作,傾力打造幼兒園特色發展,真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

        二、主要工作目標

        1.隊伍建設。每周組織教師學習專業理論,為明年春天教師考崗做好準備。每人上一節園級教研課,四十周歲以下的教師以教師專業發展共同體為平臺,上一節區級公開課;全園力爭發表論文2篇。

        2.精細管理。嚴格執行《一日常規活動要求》,細化一日常規活動的過程管理,量化評價教師日常工作,并于績效掛鉤,促進保教質量提升。

        3.重視安保。增配一名保安;每周進行一次安全隱患排查;每周召開安全主題會議,強化安全責任意識,建設平安校園;做好流行病預防,定期對幼兒活動室和寢室進行消毒。

        4.家園共育。每月開展一次家園共育主題活動,增強親子、師幼情感。

        5.園區共建。引領教師與幼兒走進社區,讓幼兒認識社會,同時促進社會了解幼教工作。

        6.文化建設。重視每月一主題的環境布置,營造良好育人氛圍;切實做好幼兒園重大活動的宣傳報道工作,提高南苑幼兒園社會知名度;注重精神文化建設,引領教師規范自己的行為,實現由“他律”到“自律”,提升南苑幼兒教師形象。

        7.課程研發。開展課題研究,做好泰州市級課題《樹葉貼畫園本課程開發與實施的研究》中期評估工作。做好省級課題《基于綠色體驗發展幼兒多元智能的園本研究》開題工作。

        8.公物保管。進一步完善公務保管制度,完善幼兒園資產臺賬,對于幼兒園資產做到心中有數。做好年度新購物品的申報工作。

        9.優質服務。舉行一次面向社會的服務活動,聘請家長做園行風監督員,定期召開家委會,及時了解家長需求,辦家長滿意的幼兒園。

        10.彰顯特色。以綠色教育為主題,開展游戲活動,推進游戲化課程建設,發展幼兒多元智能。

        三、主要工作措施

        (一)建立健全組織,落實責任文化。

        充實園務管理力量,成立以園長是成員為領導,三個年級組長和工會委員為成員的園務管理委員會,采取條塊結合的管理模式,即將幼兒園管理分成隊伍建設、教育教學、衛生安保、家園共建、課題研究、主題活動、環境布置、公物保管等八個板塊,每個版塊專人負責,每一個負責人又對各年級的日常工作加以指導和督查;試行年級組長負責制,各年級組長在督促本年級組一日常規活動的基礎之上,有責任帶領本年級組開展各項活動。

        (二)細化過程管理,提升辦園品味。

        1.成立以常規值班成員為主的督查小組,督查幼兒園一日常規活動,做好常規值班記錄,并將檢查情況及時反饋給各班班主任,督促班主任及時整改工作中存在的問題。力爭班級管理中無漏洞。

        2.根據PDCA管理模式,細化每一項目活動的過程管理。在每一個項目活動實施之前各項目小組必須先拿出活動計劃(PLAN),報園長室審批之后,然后分頭實施(DO),在實施過程中,項目小組負責人要加以督查(CHECK),發現問題及時反饋給執行者,并提出指導意見(ACTION)。這是提高執行力可行的辦法之一,也通過這樣的細化過程的管理,提高教師的組織活動的能力。

        (三)尊重教師需要,強化隊伍建設。

        1.開展教師訪談活動,了解教師內心需要。

        教師的需要是教師發展的內在動力。開學初,園長室將逐個對幼兒園的教師進行個別訪談。通過民主訪談,發現工作中存在的問題,了解教師內心需求,并將教師的需求分類,歸檔,以便有的放矢的為教師的成長、發展、健康生活搭建平臺。對于個別特殊需要的老師,園長室要及時上報校長室,力爭得到校長室的支持,真正做到為教師辦實事辦好事??傊獮榻處焺撛O一個健康和諧的人際氛圍,使全體教職員工形成一個共同的理念:工作著是幸福與快樂的,引導教師,從大局出發,維護集體榮譽與利益,培養教師的主人翁意識,為幼兒園快速發展奠基。

        2.私人訂制,提升教師學習力。

        為促進教師的學習意識、科研意識,提高教師的教育理論水平與教學實踐能力,積極探索教師成長和發展規律,實現“讓教師持續發展,享受今天的幸福;讓學生健康成長,追求明天的幸?!钡淖谥?。學期初,園長室將根據本園實際情況,發揮優勢效應,取長補短,設立社會、語言、美術、音樂、數學、健康、體育、科學、區域、電教等10個領域的教師專業成長自助菜單,供不同年齡、不同興趣愛好、不同發展需求教師自主選擇,促進自主成長自主發展,提升團隊學習力。

        3.搭建多種平臺,促進教師專業成長。

        (1)學習分享。

        建立共享平臺QQ群、微信群,堅持在工作中學習,促進教師專業理論提高。一是專著研讀。每一學期,有目的性的指導教師閱讀教育理論書籍,要求教師寫好閱讀隨錄,撰寫讀書心得,通過QQ群、微信群、教育博客分享交流。二是熱點話題大家談。針對教育中的熱點話題,在群中發起討論,讓教師在交流中獲得智慧。三是頭腦風暴活動。共同體成員搜集一些工作中,或網絡上典型案例視頻,上傳到QQ群,將教師置于教學現實的情境或問題的情境中,在實戰演練或頭腦風暴中學習發現問題、分析問題、解決問題能力。

        (2)合作研究

        幼兒學期工作計劃保育員 第20篇

        迎接新生的工作就要展開了,小班的人數每班25人?,F在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:

        一、工作目標

        1、認真做好新生家訪工作。

        2、認真執行《保育員職責》中每一條規程,做好本職工作。

        3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。

        4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。

        5、認真做好家園溝通工作,培養幼兒的獨立性。

        6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。

        二、具體措施

        1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對,提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支持我們的工作,比如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。

        2、認真執行〈〈保育員職責〉〉中每一條規程,管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。

        3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

        4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活的常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,比如:書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

        5、認真做好家園的溝通工作,培養幼兒的獨立性。多一些時間用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多一些詢問幼兒在家的情況,和家長共同努力培養幼兒的獨立性。

        6、認真配合任課老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

        幼兒學期工作計劃保育員 第21篇

        為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃:

        一、做好孩子一日生活常規的培養。

        為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養孩子良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養孩子行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓孩子在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1.孩子進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧孩子,輕聲地、和藹地指導和幫助孩子掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據孩子的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒孩子多喝開水,學會節約用水,讓孩子學會使用、收放自己的物品。

        2.指導孩子用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

        3.鼓勵孩子積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養孩子的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養孩子的環保意識。

        4.培養孩子的自理能力:教孩子學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

        5.精心照顧好孩子午睡,做到不離崗,及時幫孩子蓋被子等。在各種活動中激發孩子的活動興趣,加強孩子的`自律性,培養孩子良好的活動習慣。

        二、在保教中要做到有機結合

        糾正孩子的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養孩子互幫互助的良好品質。

        三、孩子的戶外活動是增強孩子身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。

        要確保孩子活動的時間,保證活動的質量,增強孩子的體質。堅持在活動前給孩子帶好汗巾,活動中及時幫孩子擦汗,根據氣候的變化為孩子增減衣服。

        四、加強孩子安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

        讓孩子了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對孩子進行隨機教育,培養孩子自我保護的意識和高度的應變能力。

        五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

        做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察孩子的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

        六、強化安全防范意識,確保孩子安全。

        認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的孩子及時通知家長,做好有病孩子的隔離工作。做好體弱孩子的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗孩子的被褥,進行消毒。

        幼兒學期工作計劃保育員 第22篇

        在教學上,認真抓好每各項活動,向活動要質量,讓幼兒在“玩中學”,提高幼兒的學習興趣,并進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。

        一、班級情況分析

        本學期共有幼兒32名,男18名,女14名,經過小班上學期的學習與生活,大部分幼兒都有良好的衛生生活習慣,都有一定的獨立能力和自己服務能力,能主動表達自己的意愿,樂于參加教學活動,對英語、繪畫有很大興趣,動手能力普遍有了很大的提高,繪畫涂色過程中都能獨立完成,會幫老師和同伴做一些力所能及的事情等。

        通過上個學期總結,我班還存在問題:

        1、安全情況存在隱患,所以這學期本班教師應該繼續把幼兒安全放到首位,把事故降到最地點,時刻給自己敲警鐘;

        2、區角創造不夠完美,在區角創設中我們會修改去年的不足,根據幼兒年齡特點,創設出更適合本班幼兒發展的區角活動。

        二、班級管理

        幼兒園工作是很嚴謹的,不允許我們有一點點的差錯。因此,嚴格要求自己是我們最基本的工作要求,認真備課上課,精心制作教具,把每一節課當公開課上,確保幼兒獲得更豐富的科學、社會常識,更好的促進幼兒健康茁壯成長。堅持每周定時、隨機開展班級會議,總結本周的工作與不足,并制定好下周工作計劃,同時做好家長工作,密切家園聯系,促進家園合作,使家長稱心、放心、開心。只有我們團結一條心做個有心人,我們相信我們的保育工作將會更加令人滿意。

        三、教育教學活動

        認真學習《綱要》,結合園務計劃,努力提高保教水平,本學期我們將繼續做好保育工作,提高幼兒自己服務能力并有選擇地授予幼兒一些自己保護能力的方法,保證幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內容貫徹到實際教育教學活動中去,保證每節課質量,從各方面綜合的促進幼兒發展,根據幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,我們教師將嚴格執行各項教育常規要求,英語教師要加大力度對孩子經常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強,通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養成孩子主動聽說英語的好習慣,營造良好的英語環境使幼兒的英語有進一步的提高,并把英語課“玩中學,學中玩”的教育模式應用到其他教育教學活動中去。

        本學期的幼兒活動比較繁多,所以我們決定提早做準備早打算,不到臨零臨尾抱佛腳,平時嚴加練習,把孩子最優秀最好的成績展示出來。

        四、活動區創設

        幼兒園環境創設是幼兒園課程的一部分,在創設幼兒園環境時要考慮它們教育性及符不符合本班幼兒年齡特點應使環境創設的目標與幼兒園教育目標及幼兒年齡特點相一致。開年班上三位老師總結了一下去年班級創設的不足,覺得本班墻面設計比較出色、有特點,但是活動區的玩具比較單調,沒有考慮到幼兒年齡特點的發展及實際運用,而且沒有利用廢舊物品,我們決定修補活動區彌補上學期的不足,主要以廢舊物品為主,把廢舊物品利用起來,然后深挖掘,要與日常生活教育教學相互聯系起來。

        五、安全教育

        安全是幼兒園的第一生命線,新的學期新的開始,為了使以后的工作順利進行,使幼兒的身心得到更好的發展,我們將提高幼兒的自己保護能力與消防知識培訓及演示,加強幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎上又學會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。嚴格做到認真填寫交接班記錄及時清點人數,與交接班教師交代清楚,并加強常規方面管理做到井然有序,有組織的讓幼兒自覺進行活動,堅持每天對幼兒進行晨檢,對銳器及不安全的物品及時沒收,保證幼兒不到危險物品入園。每天保證教師通風干凈并做到每日紫外線消毒,保證區角的安全衛生,定期對教玩具清洗消毒,細心觀察幼兒的精神狀態,嚴格管理物品,杜絕吃錯藥的事情發生,時刻做到“以人為本,安全第一”,把幼兒的安全放到首位,保證幼兒健康成長。

        六、家園聯系

        家長工作是我們工作開展的重要一環,本學期我們將應用定期、隨機家訪,電話等多種形式保持家園聯系,讓家長了解幼兒在園情況,讓老師了解幼兒在家情況,雙方交流思想,征求建議,每月認真如實的填寫家園聯系手冊及時與家長溝通交流。在本班門口設好家園聯系欄,每周更換家園聯系欄,隨機與家長面談交流讓家長主動配合本班的工作,并積極參加幼兒園組織的各項活動。本學期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發言,說出自己的教育心得,使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學,宣傳我園的教育改革和先進教育模式,同與家長的教育思想保持共識。

        有關中班保育工作的最新計劃3

        新學期開始,我在中二班擔任保育老師,面對的是一群可愛天真的孩子。我班的孩子自己能力不是很強。我會和班上老師一起幫我們提高自理能力。盡心盡力地做好自己的本職工作,搞好保育。好使本班的保教工作能順利進行,以下是我在這個學期的工作計劃:

        我班男孩有12名,女孩20名,他們都是一些天真可愛的孩子,但是他們的自理能力較差,像午睡時,穿衣服都要老師幫忙,但是大一點的孩子還是可以的。睡覺也有睡得好的,但有個別的小朋友不會安靜的入睡。進餐習慣都好,但有個別的挑食,不喜歡吃青菜,有的講話。有的孩子身體抵抗能力差,很容易生病,像這樣的孩子就需要多多照顧,我將配合班上的老師做好保教工作,使家長放心滿意。

        認真執行幼兒園的九項制度,衛生消毒隔離制度和預防疾病制度,對教室和寢室每天堅持用紫外線,紅外線消毒30分鐘。以保持教室和寢室的干凈、整潔??諝鈺惩?,餐具、餐巾、口杯、毛巾每天消毒。床單每一個月洗一次,并做到隨臟隨洗,幼兒的衣物臟了及時清理干凈,對公共區的衛生經常打掃并保持干凈。

        小朋友在午睡時候,現在天氣溫差大,忽冷忽熱要注意保溫。夏天蚊蟲多,要灑上驅蚊露滅蚊。創設一個良好的安靜,通風、整潔的環境。在午睡時,及時給給孩子們蓋好被子,特別留意那些踢被子的小朋友。遇到睡覺姿勢不正確的孩子,我就幫他糾正過來,要培養他們自己穿衣服和穿衣,還要把自己脫下的衣物整理好。

        預防幼兒發生疾病是我們護理工作的頭等大事。衛生保健也是幼兒護理的基礎,隨時根據天氣變化及時給孩子增減衣物,為喜歡出汗的孩子更換衣物和隔汗毛巾,并避免交叉感染,教育幼兒吃飯、便后要洗手。以此來預防疾病的發生。

        幼兒因年齡小,對一些危險情況的發生無法預防和控制。家長將孩子放心的交給我們,我們就應對孩子的安全負責。我將配合班上的老師搞好幼兒安全工作,對預見的安全隱患提高警惕。以消除和避免各種危險情況的發生。對幼兒進行安全教育。

        幫助班上老師管理好幼兒,作好幼兒教育工作,每天放學時把幼兒衣物整理好,家長來接孩子的時候,協助老師和家長交流。說說孩子當天在園的身體情況,以及當天的表現情況。以使家長更好的及時的掌握孩子的在園情況。

        為了每個孩子的健康成長,我將用我的耐心、熱心、細心認認真真的對待每一天,對待每一個孩子。

        2月——3月

        1、開園工作檢查。

        2、計劃撰寫。

        3、幼兒進餐習慣培養。

        3月——4月

        1、幼兒洗手習慣培養

        2、幼兒疊衣服比賽。

        3、幼兒春游。

        4月——5月

        1、幼兒體育競賽。

        2、年度論文撰寫。

        3、幼兒自己服務能力培養。

        4、幼兒體檢。

        5月——6月

        1、幼兒穿鞋襪比賽。

        2、保教人員技能比賽。

        3、親子活動。

        6月——7月

        1、幼兒自己服務能力比賽。

        2、幼兒發展評估。

        3、班級會議。(學期總結)

        幼兒學期工作計劃保育員 第23篇

        幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。上學期,在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下,我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估,保育工作也取得了一定的成績。本學期,我園將進一步將環保教育滲透于幼兒教育領域之中,并切實做好創建“省教育強鎮”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新,不斷提高保育老師的工作水平及思想業務素質,經保育組全體成員共同探討,制定以下工作計劃:

        一、 做好幼兒一日生活常規的培養。

        為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自己保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1.幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

        2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養

        幼兒的自己保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

        4.培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

        5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

        二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。開展幼兒之間的“大帶小”活動,采取大、中班幼兒幫助小班幼兒完成某項任務的活動,培養幼兒互幫互助的良好品質。

        三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在

        活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在活動中開展一些班級之間的體育比賽,如自行車比賽、羊角球比賽、接力比賽等。

        四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

        讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自己保護的意識和高度的應變能力。

        五、加強保教人員的保育意識,認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現特別及時詢問。保教人員認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內無紙屑、果殼,室內物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

        六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。開學前,全體教職員工對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,堅持開病號餐,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

        七、保育員隊伍的建設。

        1.定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每雙周周五下午3:00—4:00??偨Y保育工作的情況,解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

        2.積極參加園內組織的“英語”、“普通話”、“電腦”、“手指快算”的培訓。

        3.保育老師開展“我是如何組織

        幼兒午睡的”征文活動,堅持撰寫心得體會。

        以上是本學期的保育工作計劃,保育組全體成員將認真貫徹實施,請園領導給予監督和指導。 附:每月工作安排

        二月份:

        1. 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

        2. 搞好班級的環境衛生,接受園內衛生大檢查。

        3. 清點好班級財產,領取幼兒各種物品。

        4. 制定學習保育工作計劃,積極完成園內的各項任務。

        5. 學習如何做好春季傳染病的預防知識。

        三月份:

        1. 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。

        2. 學習《教師一日活動操作規范》、幼兒突發事件的處理。。

        3. 小、中、大班級“幼兒生活自理能力”大賽。

        4. 認真做好各項衛生消毒工作。

        5. 積極參加教師制作教玩具比賽及幼兒一日常規培養活動。

        四月份:

        1. 積極參加園內的游戲活動評比活動。

        2. 積極學習新綱要,將綱要精神貫穿于幼兒一日生活當中。

        3. 認真備好教案,撰寫教育筆記,接受園領導的檢查。

        4. 積極參加“五一”勞動節組織幼兒進行“清除垃圾、雜草”等環保教育活動。

        5. 學習學習《如何建構積極有效的師幼互動》、如何清洗傷口。

        6. 接受園內衛生大檢查。

        五月份:

        1. 積極配合教師完成慶六﹒一游園活動及大班級英語童話劇、中小年級“分享閱讀”專場表演活動。

        2. 積極參加園里的對外教學觀摩活動。

        3. 積極配合教師完成本班主題活動。

        4. 積極參加各教研組展示活動觀摩及研討活動。

        5. “我是如何組織幼兒午睡的”征文活動。

        6. 幼兒怪癖的糾正方法。

        幼兒學期工作計劃保育員 第24篇

        新學期就到了。迎接新生的工作就要展開了,小班的人數每班25人?,F在我的工作安排在小班作保育員。為了更好地做好迎新生工作,現在定下如下計劃:

        一、工作目標

        1、 認真做好新生家訪工作。

        2、 認真執行《保育員職責》中每一條規程,做好本職工作。

        3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒。

        4、在日常的生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。

        5、認真的做好家園溝通工作,培養幼兒的獨立性。

        6、認真的配合保健老師做好幼兒的保健工作。

        二、具體措施

        1、認真做好新生家訪工作,與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解,以便遇到問題能夠有更好的措施來應對。提出我們對家長的要求,請家長鼎力協助和支持我們的工作,例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字,并教他認識自己的標志等。

        2、認真執行〈〈保育員職責〉〉中每一條規程,管理班上的設備、物品,使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛生消毒工作,使幼兒能夠在清潔溫馨的環境下生活。

        3、認真協助教師幫助幼兒穩定情緒,因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩定會對幼兒園、老師產生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩定幼兒情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

        4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品,管理好日常生活常規。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。 正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上,以免放錯拿錯。逐步的進行幼兒常規教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

        5、認真做好家園溝工作,培養幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況,多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養幼兒的獨立性。

        6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節性流行性的傳染病的預防措施,配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲,對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常的生活中引導幼兒建立自我保護意識,不追逐、不隨意離開集體,要注意安全。

        幼兒學期工作計劃保育員 第25篇

        新學期開始民,經過一學年的學習和努力,幼兒的各項能力有了提高,體質有所增強,大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規,有較好的衛生生活習慣,有初步的生活自理能力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水,特別是新插班的幼兒生活常規不太好,這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規,為此制定了如下的計劃:

        一、 養成幼兒衛生習慣的要求。

        1、清潔衛生習慣。

        養成飯前便后及手臟時洗手的習慣,學會自己卷衣袖,在老師的指導下用洗手液洗手,不咬指甲,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

        2、良好的進餐習慣。

        要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,左手扶碗,右手拿湯匙,喝湯時兩手端碗,養成細嚼慢咽,不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服,餐后要喝水、漱口和洗臉??朔變旱囊蕾囆?,培養幼兒獨立性。

        3、有良好睡眠及穿脫能力。

        能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺,學習獨立,有序地穿脫衣服,鞋襪,能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方,自己疊被子及整理床鋪,讓幼兒養成良好的習慣。

        二、 配合老師開展教學活動。

        做好課前準備,配合老師開展各項游戲活動,協助管理好班上的紀律,讓老師較好地開展教學活動。

        三、 做好家長工作。

        及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開展班上教學工作。

        四、 提高幼兒節約用水的意識。

        我班有幾位幼兒特別喜歡玩水,節約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育,或舉出例子怎樣去節約用水,怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

        我們三位老師要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

        第一周:①手工制作:折紙

        ②游戲:我是誰

        第二周:①手工制作:有趣的小丑

        ②生活指導:漱口我真棒

        第三周:①手工制作:給娃娃穿衣員

        ②生活指導:疊被子比賽

        第四周:①手工制作:秋天的樹

        ②生活指導:節約用水看誰做得到

        第五周:①手工制作:轉眼貓

        ②生活指導:系鞋帶

        第六周:①手工制作:燈籠

        ②生活指導:穿鞋襪比賽

        第七周:①手工制作:陀螺

        ②生活指導:做講衛生的孩子

        第八周:①手工制作:大象鼻子

        ②生活指導:養成良好的進餐習慣

        第九周:①手工制作:小蝸牛搬家

        ②活動游戲:搶椅子

        第十周:①手工制作:可愛的小鳥

        ②結構游戲:美麗的房子

        十一周:①手工制作:美麗的小魚

        ②生活指導:整理床鋪

        十二周:①手工制作:小貓釣魚

        ②故事:三只蝴蝶

        十三周:①手工制作:小籃子

        ②生活指導:卷衣袖洗手

        十四周:①手工制作:小毛蟲

        ②生活

        指導:疊衣服比賽

        十五周:①手工制作:捉迷藏

        ②活動游戲:擊鼓

        十六周:①手工制作:幾何圖形拼圖

        ②生活指導:清潔衛生習慣

        十七周:①手工制作:手指玩具—蘿卜回來了②生活指導自由表演唱歌、跳舞

        十八周:①手工制作:長毛蟲

        ②生活指導:疊被子比賽

        十九周:①手工制作:大觜青蛙

        ②生活指導看誰表現好獎紅花

        二十周:①手工制作:甲蟲

        ②講故事:小豬變白

        幼兒學期工作計劃保育員 第26篇

        新的學期來臨了。又到了展望將來的好時機了,現將一學期工作計劃如下:

        一、健康成長,保育為先。

        我班在幼兒園領導和保健老師的直接領導和指導下,衛生保健工作取得了一定的成績。為了減少常見病、多發病的發生,每天用藥物消毒外,訂時對教室和寢室進行空氣消毒,杜絕了傳染病的流行。同時做好常見病的預防,發現問題及時的報告和處理。做好班內各種物品的消毒,預防傳染病的發生。

        如:通過中班半年的學習,我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,他們有禮貌,能主動學習,會自己的'事情自己做,有的幼兒還能主動幫助老師做一些力所能及的事情。但還存在不少的問題,幼兒的行為常規還需要培養,幼兒的身體健康還需要老師的關注等等。

        二、新的學期開始了,我們老師將以最大的熱忱、最寬的胸懷投入到工作中去,盡量做到教師開心地工作,幼兒健康地生活:

        1、讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活,幼兒健康,老師才會快樂。

        2、能做好班級的各項消毒,以防病毒感染。

        3、能搞好班級和包干區的衛生工作。物品擺放整齊,保持桌面、活動室的四角無雜物,以免蚊蟲的滋生,讓幼兒生活在干凈、舒適的環境中健康地成長。

        4、能培養好幼兒的各種生活習慣,以防幼兒病從口入。

        5、在活動中能注意幼兒的安全,多關注體弱幼兒,適當增加他們的活動量,并注意及時給他們抹汗和更換衣服。能做好幼兒活動的護理工作。根據天氣的變化給幼兒增減衣服,活動前注意提醒幼兒喝水,活動時注意給幼兒抹汗等等。

        6、加強幼兒的安全意識教育?;顒訒r教師要先講規則,并且教幼兒一些自我保護的技能。

        以上是本學期本班的主要工作計劃。

        幼兒學期工作計劃保育員 第27篇

        一、加強各方面的學習,特別要注重保育員相關業務方面的學習,通過向幼教老師、保育員師傅和其他途徑業務知識的學習不斷提升自己的理論業務水平,通過實踐再逐步提高自己的工作能力,工作中虛心接受建議批評。

        二、思想上充分認識保育員工作的重要性,熱愛自己的這份工作,全身心的投入滿腔熱情到工作中去,對自己要嚴格要求,要嚴格遵守園內的各項規章制度,在做好規定工作的同時,積極探索嘗試總結保育工作的新方法,盡力把工作做得。

        三、視幼兒為自己親戚朋友的孩子一樣,一視同仁,與同時相處融洽。服從領導的分配,樂意接受各項任務,特別是一些突發性的,階段性的中心工作,還有季節性的一些工作,并且盡力把它完成好。班上出現問題,要積極與班上的老師共同商量解決。

        四、在保育工作方面,始終堅持要以“一切為了孩子”為宗旨,要做到熱愛幼兒,做到關心、耐心、細心、熱心地對待幼兒。要積極搞好本班的清潔衛生工作,做好幼兒用具的消毒工作,要做到細心照顧幼兒的生活,根據天氣的變化,及時為幼兒脫穿衣服。注意護理體弱多病的幼兒。午睡時,注意巡視,做到及時發現問題及時處理。

        五、要積極搞好園內布置的包干區衛生。做到廁所每天常沖洗,保持無污跡、無臭味。嚴格做好消毒工作,每天放學后對午睡室、活動室用紫外線燈消毒,活動器具、積木、廁所地板用“84”稀釋消毒,毛巾、茶杯等也每日消毒,對幼兒進行安全教育,放置意外發生。

        六、在協助教師開展教學工作上,要積極配合,任勞任怨。在活動前能根據教師的教學計劃,為教師準備好教具、學具和布置好場地等等。

        幼兒學期工作計劃保育員 第28篇

        新學期來到了,我班幼兒經過兩年的學習,幼兒和各項能力都有所提高,體質有所增強,全班幼兒都愿意上幼兒園,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習慣和初步的生活自理能力。為了進一步加強班級的常規管理,培養幼兒良好的生活和學習習慣。根據本班幼兒的特點,特制定如下計劃:

        一、加強自身的保育意識,當班時間做到人到、心到、眼到、口到。

        隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

        二、引導插班幼兒穩定情緒,盡快適應新環境、喜歡幼兒園生活。

        培養幼兒良好的習慣,提高他們的自理能力。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

        三、對幼兒進行思想品德教育。

        1、能和小朋友友好相處、互相關心、互相幫助。

        2、能習慣集體生活,遵守集體規則,不擾亂別人。

        3、能愛護幼兒園的玩具、用具、樹木和花草等。

        4、自己能做的事自己做,愿意為同伴和集體服務。在日常生活中能主動使用禮貌用語:早、好、再見、謝謝、別客氣等。

        5、別人送東西要得到父母同意才能接受,逐步養成說話輕、走路輕、放下東西輕的習慣。

        6、進一步培養幼兒愛父母、愛集體的情感,喜歡幼兒園,愿意參加幼兒園的各種集體活動。

        四、對幼兒進行保健知識教育。

        引導幼兒要保持個人衛生,注重生活環境的衛生。知道保護自己的眼、耳、口、鼻以及認識身體的主要器官及功能,了解簡單的保護方法。例如有個別幼兒喜歡挖鼻子,經常流鼻血的,就告訴幼兒鼻子的作用及挖鼻的危害,以后當鼻子發癢的時候不要挖,只要用手在外按摩防止流鼻血。

        五、配合班中教師搞好各項工作。

        1、配合教師組織好各種教育活動。

        2、認真作好每天幼兒的帶藥情況記錄, 并按時為帶藥幼兒喂藥。

        3、細心觀察幼兒在園期間的活動情況。 如發現異常,及時向家長取得聯系,采取合理的調理措施,確保幼兒健康成長。

        幼兒學期工作計劃保育員 第29篇

        一、班級情況分析

        本學期主要我來負責學前班的工作,本班孩子的學習基礎較差,學習能力有待加強,孩子在自控能力及大擔、完整地表達方面還有所欠缺。本學期將針對以上情況,我們老師將團結協作、因材施教,促進幼兒全面發展。

        二、工作重點

        1、保育工作

        每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發生;嚴格執行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環境布置,為幼兒創設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環境。

        細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。對于體質較弱易感冒的幼兒和大小便次數較多的幼兒給予更多的關愛。培養幼兒一個良好的進餐常規,教育幼兒不挑食。在日?;顒又屑毿年P注孩子的精神面貌,發現問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養,對幼兒的睡眠情況做好記錄。

        2、教育教學:尊重幼兒在學習活動中的主體地位,根據幼兒的興趣和發展目標結合五大領域的教學內容,制定好每月、每周、每日教學計劃,有計劃有目的地組織實施,開展豐富多彩的教育教學活動,合理利用、整合各方資源。充分發揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語方智能、數學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。進行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進行適當的表揚,對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創造表現的機會,對他們的進步更應及時表揚,增強他們的自信心和榮譽感。繼續加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學秩序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話等,向幼兒講清常規、要求,并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。在區域活動中培養幼兒之間的友愛、謙讓、協作精神。在活動中認真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導幼兒自主解決在活動遇到的'問題。合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點的基礎上,挖掘幼兒的潛能,使每一個幼兒都獲得最大限度的發展。作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認字、書寫、運算等方面加強練習,培養幼兒的任務意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務的意識。與家長共同配合,提醒幼兒養成早睡早起的良好作息時間,做事有計劃、有條理、不拖拉。教師繼續學習教改的理念,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實踐中進行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實踐存在的問題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創造團結向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。

        3、品德教育

        在一日活動中滲透幼兒品德教育,創建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環境,與家長、幼兒建立和諧、融洽的學習氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項常規要求,培養幼兒的責任感,激勵幼兒向他人學習、爭取進步的競爭意識。關愛每個幼兒,特別是對不良行為習慣的幼兒要做到不舍棄,爭取家長的配合,不斷的加以矯正、強化,逐步使他們形成良好的行為習慣。平常加強對幼兒進行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結合幼兒自身生活經驗進行有目的教育,提高和強化幼兒的自我保護意識能力。

        4、安全工作

        加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,戶外活動,保證幼兒一日活動不離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

        5、家長工作:做好家長工作,提高家園共育的效果。平時根據情況隨時進行家訪、電訪。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態,并及時回復家長的留言。每月及時了解本月工作重點,并向家長介紹育兒經驗。

        幼兒學期工作計劃保育員 第30篇

        為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應具有的素質?,F制定2016年工作計劃如下:

        一、提高思想政治素養

        積極參加各項時事、政治學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的事業心、責任感和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助教養員做好班級工作。

        二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

        我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的'行為習慣。

        1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

        2、抓好孩子的常規習慣,例如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

        3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

        4、生活衛生常識培養方面:

        (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

        (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

        (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

        (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

        5、安全常識培養方面:

        (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

        (2)懂得交通安全。

        (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

        6、生活能力培養方面:

        (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養成早晚刷牙的習慣。

        (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

        3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

        (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

        (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

        三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。

        室內物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

        幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

        幼兒學期工作計劃保育員 第31篇

        新學期開始了,本學期氣候慢慢變冷了,為了保障我園教學及保育工作順利進行,提高工作效率,講究工作方法為重點,迅速提高我園保育員的思想素質,為了實現這一目標,我計劃如下:

        一、疾病預防

        本學期氣候慢慢變冷了,是孩子易感冒、咳嗽、發熱的易發期,為了使我園幼兒身體健康,防止疾病的侵害,做好防寒及傳染病的預防工作。

        1、嚴格執行晨檢工作

        各班必須加強晨檢力度,做到“一摸、二看、三查、四問”注意低熱或發熱幼兒,認真觀察幼兒的動向,做到及早發現及早解決的問題。

        2、執行全天觀察與午檢工作

        班主任及保育員應多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等,及時把幼兒在園情況反映給家長。

        二、日常工作

        1、起床:由于本學期氣候涼,幼兒起床時應把窗戶關好,等幼兒穿好衣服再把門窗打開,不要讓幼兒光著腳在地上走動,以免寒從腳起。

        2、早、午、晚餐

        幼兒正處于身體迅速發展的時期,對營養的需要量很大,保證營養均衡,注意飲食的色、香、味,從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。

        ①培養幼兒良好的飲食習慣,如:不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話;

        ②教會孩子正確的使用餐具,養成文明的進餐習慣; ③培養幼兒進行自己服務和為他人服務的習慣,教育孩子有良好的生活技能,如:擺放餐具、椅子等;

        ④利用進餐的機會對幼兒進行有關知識的教育和品德教育,如:每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程,使孩子知道它們是來之不易的,懂得農民伯伯勞動的辛苦,知道愛惜糧食和尊重別人的勞動成果。

        3、睡眠

        良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力,重新以充沛的體力和精力投入到活動中云,應做到以下幾點:

        ①保證幼兒有充足的睡眠時間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛,空氣要保持新鮮,注意開窗通風;

        ②培養幼兒良好的睡眠習慣,要教孩子正確的睡姿(右側臥或仰臥)養成良好的睡眠習慣。

        三、衛生消毒工作

        1、搞好班級環境衛生,注意清除死角,嚴格執行消毒制度,定期或不定期地對全園進行檢查,營造優質環境讓幼兒在我園健康成長。

        2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄,對幼兒帶藥來的,喂藥情況及記錄。

        3、加強對新人的培訓。

        總之,做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛心、耐心和對幼兒真實情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合,支持園領導的工作,共同組織好幼兒園的各項活動。日

        幼兒學期工作計劃保育員 第32篇

        1.加強業務學習,總結保育工作的情況,解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

        2、認真撰寫個人工作總結(心得體會)。

        一、加強自身的保育意識,認真學習 “保育員工作職責”,明確保育工作目標。 做到人到、心到、眼到、口到,在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好各項衛生消毒工作,做到每周一次玩具、毛巾的清洗消毒,每日一次的餐具、杯具消毒及活動室、午睡室紫外線消毒等。室內物品擺放整齊,窗明地凈,幼兒廁所無污垢、無臭味。

        二、做好幼兒一日生活常規的培養。

        為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在進餐、教學、戶外活動、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

        1、強化安全防范意識,確保幼兒安全。對大型玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作。

        2、讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一切不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

        三月份:

        1. 協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作。

        2. 搞好班級的環境衛生。

        3. 學習如何做好春季傳染病的預防知識。

        四月份:

        1. 積極配合教師對幼兒進行常規、環保教育。

        2. 學習幼兒突發事件的處理。

        五月份:

        1.做好夏季傳染病的預防工作

        2.保育員討論活動:幼兒如何保護自己,避免磕傷、碰傷的發生。

        六月份:認真做好期末保育工作,防散、防亂,做到有始有終。并完成學期保育員個人總結。

        幼兒學期工作計劃保育員 第33篇

        一、指導思想

        兒童是人類生存的起點,也是人類發展的未來,本學期的保健工作要根據《幼托機構保健工作規程》,著力提高全園保教人員的業務素質和專業水平,提高幼兒的生活質量,保障他們的健康成長。

        二、工作目標

        1、把安全工作放在首位,加強安全工作管理力度,落實各項安全制度和安全措施。防范于未然,杜絕責任事故,做好意外損傷事故的預防和處理工作。

        2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

        3、嚴格按照《武漢市幼托機構衛生保健工作標準》的要求,在市婦保所指導下,規范各項衛生保健工作,使保健工作上個新臺階。

        4、落實衛生保健制度,做好班級日常保育管理的各項工作、加強安全健康教育。

        三、具體措施

        1、幼兒進餐時,保育員要集中精力,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明習慣和吃完自己的一份飯菜。

        2、指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗一洗,不吃不干凈的東西。

        3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

        4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,擦桌椅等。

        5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫助幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒的良好的活動習慣。

        6、幼兒的戶外活動是增強幼兒的身體素質,提高幼兒身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫助幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒穿脫衣服?;顒雍笠皶r補充水分。

        7、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。老師們要有高度的責任心,時刻讓孩子在自己的視線范圍內,排除一些不安全因素,同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護能力的意識和高度的應變能力。

        幼兒學期工作計劃保育員 第34篇

        一、現狀分析

        xx年新入職29名教師,給保育員隊伍帶來了較大的變動。40、50老師紛紛轉崗,現只有王秀玲、鄭素文、李敏老師有工作經驗,其余14名為新老師。雖然入班前已進行了《保育員一日工作流程》的培訓,因沒有實踐效果不會太好。經過近一個月的觀察,班上問題層出不窮,所以,xx年加強保育老師在崗培訓的保育工作的重點。

        二、保育培訓重點與方式

        1、分階段培訓

        把一日流程分為幾個階段,就每個階段易出現的問題逐一解決。

        2、分項目培訓

        培訓一項,操作一項,考核一項。

        3、師德培訓

        保育員老師真正樹立為幼兒服務的思想,工作上更細一點,為孩子多想一點,讓家長更放心一點。

        4、衛生保健培訓

        解決老師在幼兒生活護理中遇到的問題。

        三、創新開展保育工作

        樹立幼兒園保教并重,以保為主的思想,充分認識到保育工作的重要性,以此為榮。

        調動保育員老師的積極性,開展保育心得或體會、小結等的記錄和書寫,爭取每期園報都能上一篇稿。這樣的活動能讓年輕的保育員老師也能像主班老師一樣有價值感,得到認同。

        每次檢查后爭取做到與當班老師反饋,以便更好地改進工作。

        強調配班要求,做操、戶外活動等重要時段必須配班。在條件允許的情況下,請有經驗的保育老師逐班指導,促進新老師的成長。

        開展“我為保育獻一招”的小妙招征集活動,發揚保育老師的主人翁精神,保育老師心中要有保育,行動上要善保育。

        四、建議為保育員老師提供外出學習的機會

        幼兒園發展壯大了,園長為老師們提供了更多外出學習的機會,每次老師外出學習歸來,我們都能欣喜地看到她們工作上的變化。讓優秀的保育員通過學習培訓帶回先進的理念和具體的實踐經驗促進工作創新開展。

        五、每月具體安排三月份

        1、保育老師師德培訓。

        2、保育老師整理床鋪培訓。

        3、保育老師整理床鋪技能比賽。

        4、配合主班活動。四月份

        1、保育老師《保育心得》分享。

        2、保育老師“擦桌子”培訓。

        3、保育老師“擦桌子”技能展示。

        4、“我為保育獻一招”的小妙招征集活動。

        5、配合主班活動。五月份

        1、保育培訓——幼兒常見疾病的處理。

        2、觀摩保育員指導幼兒進餐。

        3、配合主班活動。六月份

        1、歸納整理物品。

        2、物品放置進一步規范,關注細節。

        3、幼兒自己整理物品,增強自理能力。

        4、配合主班活動。

        七月份

        1、做好放假前的各項工作。

        2、評價本學期工作開展。

        3、配合主班活動。

        總之,作為保育老師首先要做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現特別及時尋問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

        幼兒學期工作計劃保育員 第35篇

        “一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里,我們將一如既往地認真開展工作,并針對這一學期工作中出現的不足進行調整,使每一位幼兒能夠得到發展。

        一、 學習方面

        就這一學期的學習情況來看,我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高,全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的能力發展水平不平衡普遍還存在一些問題:

        1、幼兒常規時好時壞,良好的常規尚未形成。

        2、幼兒的創造力,想象力還不夠,表現方法,手段單一。

        3、幼兒傾聽習慣較差,特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。 鑒于以上不足,下一學期,我們在把幼兒入學準備工作做為下學期的工作重點的同時,要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練,以及幼兒良好行為品德的'訓練。將學前的準備工作和、各學科教學有機結合起來,為幼兒進入小學打好基礎。

        二、 日常工作方面

        下學期,我們將繼續根據幼兒的意愿進行主題活動,并及時抓住幼兒的興趣點,為下一步的活動提供依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點,更多的體現幼兒的參與性和主體地位,培養幼兒的主動性學習和探究性學習。

        鞏固幼兒的一日生活常規,做好新生的常規培養。

        通過上學期的培養,班中大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。本學期班中新添一名幼兒,由于幼兒還沒適應幼兒園的集體

        生活,作為保育員要在減少新幼兒入園焦慮情緒的同時,耐心細致的培養新幼兒的一日生活常規,使他們盡快地融入幼兒園的集體生活。

        三、 衛生保健方面

        1、 做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

        隨著秋冬的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心,特別是如有幼兒帶藥,要認真檢查帶藥記錄,在喂藥前要反復看清說明再喂。

        2、 加強戶外活動護理,確保幼兒安全。

        隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,一要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;二要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。

        四、 管理方面

        1、 配合班主任搞好各項活動。

        幼兒自我服務能力弱,在平時工作中,我除了完成好衛生工作外,在教育工作中,盡可能的參與,讓教育活動更加深入,把教育活動延伸到保育環節中,全面貫徹落實保育結合,統一的教育原則。

        2、 以高度的責任心迎接復驗。

        本學期園內將迎來第一次的復驗工作,在平時的工作中,我要認真對待每一項工作,嚴格遵守保健醫制定的園衛生消毒制度,杜絕衛生死角,保證班中環境的整潔,在復驗的過程中,不為幼兒園抹黑,使幼兒園能夠順利地通過復驗。

        3、做到保教結合、提高保育水平。

        保教結合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協調工作、共同進步。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎上,也多加強學習,了解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結合,提高保育水平。

        五、 安全工作方面

        我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?;顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

        在本學期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自我??傊?,我班兩位教師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得好成績!

        幼兒學期工作計劃保育員 第36篇

        新學期開始了,我依舊做幼兒園的保育工作。幼兒園的教育離不開保育,保育工作是幼兒教育重要的組成部分。保育目標是促進幼兒身體發育,增進幼兒對環境的認識,培養自信等良好個性心理品質和行為習慣。保育工作對幼兒的健康成長以及日后發展有不可低估的影響。為把保教相結合并適應新趨勢發展,我在校領導及園長的正確帶領下,以幼兒為中心,轉變以往的觀念,實行保育工作與教育相結合的原則,結合本人的工作,特制定了本學期的工作計劃。

        一、加強專業知識的學習,不斷提高自身素質。

        熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

        二、生活管理方面。

        1、認真培養幼兒良好的一日生活常規和衛生,進餐習慣。

        2、做好班級的衛生清潔和消毒工作。

        3、管理好本班的公用設施和幼兒物品。

        三、衛生保健方面。

        1、做好安全工作。

        2、做好春季的疾病預防工作,確保幼兒健康發展和生命安全。

        3、做好對疾病的教育和預防工作。

        四、保育教育方面。

        1、配合教師組織好各種教育活動。

        2、培養幼兒的生活自理能力、自制力和創造力,以及各種興趣和能力。

        3、加強對幼兒的安全教育和自我保護意識。

        4、認真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

        我將努力做好本職工作,為幼兒創設一個舒適、安全、衛生的生活環境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點:

        1、 加強了幼兒一日常規的養成教育。

        2、 做好了班級園舍的環境衛生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

        3、 嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

        4、 強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

        5、 勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

        6、 加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

        7、 強化幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發生危險時,會大聲呼救。

        8、 嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

        9、 加強一日活動各個環節的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發生。

        10、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

        幼兒學期工作計劃保育員 第37篇

        寒假過去了,迎來的是我們嶄新的中二班。本學期的搭班老師是擁有豐富經驗的辛潔老師和已經帶過半個學期又重新回來的王菲老師。跟著辛老師我想在本學期里我能學到更多的知識經驗。我們三位老師要一起奮斗,一起投入到緊張而又充滿激情的工作當中。努力提高自己的業務水平,為了使本學期自己的工作有條不紊的進行下去,新學期我對自己的工作計劃有一下幾點:

        一、安全工作:

        加強幼兒的安全教育,使幼兒認識有傷害性的物品、行為和危險的地方,形成初步的安全意識。幼兒必須在老師的視線范圍內。每天檢查班內的安全隱患,及時發現、及時排除。每星期開展安全、健康的活動,并以繪畫的形式增強幼兒的記憶力。晨間、午檢活動中檢查孩子的口袋,是否存在危險的小物件。不玩火,水,電不從高處往下跳,不吃陌生人給的東西不隨便跟陌生人走。加強幼兒日常生活的管理,增強幼兒的安全意識,認真值班,認真填寫值班記錄。在一日生活中隨機教育,抓住教育的契機。

        二、教育教學:

        抓好每一天的一日環節活動,注重每一個活動的教育、延伸。

        開展班內活動《我們來約定》和孩子一起繪制班內的小規則,要讓孩子們主動的去嘗試一些他們在家里在小班沒有嘗試過的東西,自己動手操作。對幼兒充滿愛心和耐心,在進一步提高自己的業務水平和教學能力。這樣才會使自己的教學有所進步。學習更多的育兒經驗。

        三、保育工作:

        保證幼兒每天的喝水量,給幼兒們養成一個愛喝水的好習慣。做好晨檢工作,培養幼兒良好的衛生習慣。再者是要培養幼兒的生活能力,能讓她們自己主動的穿脫衣服和鞋子自己動手疊被子裝被子,讓他們不能形成依賴的心理。在原有的基礎上培養幼兒自己擦_,自己去整理床鋪,根據天氣的變換及時更換被褥在日常的清潔工作中,做好各項消毒工作,保持室內外的衛生環境,保持室內空氣流通。

        四、家長工作

        孩子們一天在園的情況,家長都是非常想知道的。老師和家長交流,可以更好的做好家園共育。好在并不陌生,取得家長們的支持和配合生的家長,利用新學期向家長宣傳也了解我們的工作,幫助家長樹立正確的教育觀念,讓他們在家庭中也與幼兒積極開展好家園共育。我會利用晨間接待和放學的時間跟家長交流,使家長們也了解自己孩子在園的情況,親子閱讀主動與孩子們溝通起來。我會配合好兩位老師做好晨間接待工作。注意關心幼兒的一日生活。

        幼兒學期工作計劃保育員 第38篇

        一、情況分析

        上學期,我園的幼兒保育工作在園領導的帶領下,積極貫徹落實“預防為主”、“安全第一”的思想,從完善各項制度入手,保育員的崗位意識和服務意識逐步提高,但在有些方面還是存在著許多不足之處,需要我們不斷地總結經驗,探索保育工作新途徑。

        存在問題:

        1、目前,我園的廣大教師通過學習新《綱要》及《規程》,教育觀念有了飛躍的進步,在一日活動中注重保教結合,她們能把保育很好的滲透到幼兒一日活動的各個環節,但教師普遍也對幼兒的生理健康較為重視,而對幼兒心理健康有所疏忽。

        2、本學期,認真做好從業人員的各項工作調整、安排、布置日常操作指導。

        3、對班級保育工作:如戶外活動等環節還需加強檢查,保證安全有序管理。

        二、工作目標與措施:

        1、進一步完善各項衛生、安全制度,結合本園實際情況,強化規范工作流程,做到有章可循,確保幼兒安全。

        2、加強保育隊伍建設,樹立全方位保育觀念,逐步提高保育質量。

        三、措施:

        本學期教師保育工作的具體要求,以面向全體幼兒發展為中心,突出心理保育,突出一日生活環節,并施以保育對策,保教互相滲透,使保教相結合的原則真正的得以實現。

        幼兒學期工作計劃保育員 第39篇

        這是我加入麓谷幼兒園的第一個學期,也是一個新的開始。對于幼兒園這份工作,我充滿熱情,我喜歡孩子,孩子是陽光的象征,他們純潔善良,他們天真可愛,雖然我將是他們的老師,但是我從他們身上可以感受到一種單純快樂的氣息,那是在其他任何地方所感受不到的。這會讓我不自覺的去融入它與它同流合污,并不自覺的和孩子們一起哭,一起笑。促使自己在這實踐的教育教學活動中,快速的成長起來了。我會用熱情去愛孩子,用我的勤奮在今后的工作學習中彌補自己的不足,我更會用我不斷的追求在幼師這個崗位上完善自己,讓自己逐步成為一名合格的、優秀的幼兒園老師!具體計劃工作主要有以下幾點:

        一、思想方面

        嚴格要求自己,要遵守園里的規章制度,積極認真地投入工作。堅持正確教育觀,以正面教育為主,講明道理。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,以學習精神為工作的動力,不斷更新思想,以飽滿的熱情參加新的工作,時刻以一個優秀教師的標準來要求自己。

        二、個人學習方面

        積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,給自己充電,積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。加強思想業務學習,加強職業道德教育,加強責任心,規范言行,加強精神建設,做到“五講、四美”,當好幼兒的鏡子,用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒。業務上精益求精,敢于改革創新,緊跟形勢,適應時代的要求。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,在教學中遇到問題時,能虛心向有經驗的老師學習,認真參加教研活動、園本培訓,樹立“終身學習”的目標。

        三、工作方面

        對工作做到主動、積極、踏實,勇于承擔責任。對幼兒有愛心、耐心,能細心地觀察幼兒,努力做到對每個幼兒因材施教,給孩子創造一個舒適、優美、良好的生活和學習環境。跟幼兒建立一種平等、尊重、信任的關系,視孩子為自己的孩子。對家長熱情,及時向每個家長了解幼兒在家情況,并向家長反饋幼兒在園的表現,做到對每個幼兒心中有數,視家長為自己的教育伙伴。上班做到不遲到、不早退。按時制定各種計劃,認真準備和組織好班級的教學活動,活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯系手冊,做好家訪記錄。

        做好安全、衛生工作,強化安全管理,加強“安全第一”的意識,做到時時事事處處講安全,發現不安全的隱患及時處理,杜絕事故的發生,確保幼兒的人身安全。并且做好安全教育工作,對幼兒進行自我保護意識教育,不跟陌生人走。做好交*工作,發現問題匯報,妥善處理。培養幼兒良好的生活衛生習慣,正確使用手帕及自己的一巾一杯,養成飯前便后洗手的良好習慣,培養幼兒良好的進餐習慣,做到愛惜食品,不挑食、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,促進幼兒身心健康發展。抓好教育教學工作,提高教學質量,教育教學做到面向全體幼兒,因材施教,因人施教,各班級制訂出科學的、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃。

        四、家長工作

        1、及時向家長反饋幼兒的信息,加強互動。主動與家長溝通,增加宣傳力度。

        2、召開家長會,收集家長的寶貴意見和建議,共同配合教育好幼兒。

        五、個人努力方向

        1、再多點愛心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大進步。

        2、續抓好班級的常規工作,使得有更好的班風班貌。

        3、加強自身基本功的訓練。

        4、提高自己的攥寫的能力及科研能力,多看書,多動筆。

        幼兒學期工作計劃保育員 第40篇

        一、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作

        社會在發展,對保育員教師不斷提出新的要求,這就要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育員教師。在工作中,我以園部下達的任務及本班的教育為中心,努力坐到和各位老師和諧相處,學習他們的長處和經驗,不斷提高自己的教育和保育水平,平時遇到園部和班級有什么額外任務,只要自己力所能及,會和本班老師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。

        二、關心孩子,熱心工作

        “愛”是無私的,也是做好一位保育員的前提,自從我擔任了小三班的保育員以來,我是用心詮釋著“愛”,使我在工作中有了高尚的職業道德和強烈的責任心,也會像母親一樣,對待關心每一個孩子,使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業,只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。

        三、手腳勤快、經常反思

        雖然我是保育員崗位上的新手,但是我深知勤能補拙,平時除了向有經驗的同事請教外,有時也在家看點有關業務知識方面的書籍,慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,那就是要“勤”,比如:勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等,除了手腳要勤快利落外,腦子也要勤快,要經常思考,“為什么要這樣做”,今天這件事我做的對不對“等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改進,不斷進步。

        四、工作效果及努力方向

        由于這學期,我帶的是小班的孩子,他們才剛離開自己的父母,踏入幼兒園的道路中,我必須讓他們學會自立自理,在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差,因為年齡小,對成人的依戀感強,我們以游戲的形式對幼兒進行培養,如培養先小便后洗手時,教師邊念兒歌邊示范:“先小便,后洗手,擦擦肥皂搓搓手,手心手背搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干凈,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干?!弊尯⒆舆吥7逻吥?,在模仿中理解,學會正確洗手方法,經過培養訓練,幼兒的自我服務能力大大加強。如:會自己搬椅子就坐,會獨立吃完自己的飯菜放好碗,會用小毛巾擦臉,洗手不弄濕衣服等,得到了家長的好評和認可。當然自己在這半年來,也存在著這樣那樣的缺點,但我想:只要自己多學習業務知識,多請教有經驗的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會不斷進步,對得起園部對我的信任,對得起孩子家長的期望,對得起自己的本職崗位。

        五、密切聯系,增進家園互動

        在家園共建方面,我們知道要搞好班級工作,一定要家長的配合。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。

        讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方式信息,一起探討一些現實中的棘手問題,建立了和諧信任的家園關系。

        時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還有很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。要把好的方面堅持住,不夠的地方像別人學習,把別人身上的精華吸取過來,使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。

        幼兒學期工作計劃保育員 第41篇

        一、基本情況分析

        經過幼兒園兩年的學習生活,全班幼兒都能較好地遵守班級常規要求,幼兒的學習主動性較好,能積極參加老師組織的各項活動;大部分幼兒能積極使用普通話進行交往;口語能力和動手能力都有較大的進步;幼兒的生活自理能力和自我保護能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護物品,保護墻飾,團結同伴、樂意為集體服務。但也存在一些不足之處,如:部分幼兒學習的積極性不高;有些幼兒口語表達能力差,不敢大膽表達自己的想法,不敢在集體面前表演;家長對幼兒的學習關心較少等,這些問題需逐漸改進。

        二、具體目標

        (一)保育工作

        1、自己穿衣服,折疊衣服。

        2、會正確使用筷子進餐,安靜進餐,保持桌面整潔,餐后會擦桌和擦嘴。

        3、多和開水,出汗時能自己換衣服,能保持衣服的整潔。能自己折疊被

        4、不舒服能及時告訴老師。

        5、根據天氣變化指導幼兒穿衣服。

        6、做好預防秋冬兩季傳染病的工作。

        1、餐前向幼兒提要求,餐后提醒幼兒。

        2、教幼兒穿衣服,進行穿衣服比賽。

        3、利用兒歌、故事等形式,有針對性的教育幼兒專心吃飯,不挑食,保持桌面干凈。

        4、進行空氣消毒工作。

        (二)健康領域

        1、身體健康,經常保持積極、愉快的情緒。

        2、知道一些安全常識,不玩危險物品和危險游戲。

        3、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理能力,注意保持和參與周圍生活環境衛生清潔的工作。

        4、具有初步的自我保護意識和自我保護能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識。

        5、積極、自動參加體育活動,能探索和掌握多種運動器械的使用,有一定的創造性。

        6、動作協調、靈活,不怕困難,具有一定的控制能力。

        7、和同伴一起友好的玩,不欺負小朋友。

        8、有事能主動告訴老師。

        (一)

        1、通過體育游戲和體育課。

        2、各科滲透情感教育,培養開朗性格。

        3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動和體育活動。

        (二)社會領域

        1、快樂、主動地參加與幼兒園的各項活動,自信心強。

        2、主動、友好、禮貌地與同伴交往,會互助、合作、分享,謙讓,有同情心。

        3、學習解決交往中出現的問題。

        4、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會行為規則和幼兒行為規范。

        5、樂于接受任務,主動為集體、為他人做事,不怕困難,有始有終,有初步的責任感和集體意識。學習嘗試解決碰到的問題。

        6、能感受和體驗到別人對自己的關心和愛心,并能用各種方式表達自己對他人的感激和愛心;知道中國是個多民族的國家,喜愛中國的風景名勝,尊敬國旗,為自己是中國人而自豪。

        7、樂于使用學習文明禮貌用語。

        1、通過“教師節”“重陽節”等節日進行相關教育,培養幼兒關心他人品質。

        2、在區活動后,簡單評價自己及他人的`行為,平時養成整理、收拾玩具的習慣。

        3、鼓勵幼兒做自己力所能及的事。

        4、聯系家長,讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,激發愛家鄉的情感。

        (三)語言領域

        1、樂意和周圍的人交談,會使用普通話和禮貌語言進行交往。

        2、安靜、有禮貌地傾聽對方講話,能理解講話的內容,并積極做出相應的應答。

        3、能清楚、連貫地表達自己的看法、想法、能大膽地回答問題。

        4、喜歡聽故事、朗誦詩歌、看圖書、欣賞各種體裁的兒童文學作品,初步理解作品的主題,感受作品所表達的情感,并學習通過以復述、模仿、表演等形式來必須一些優秀、有趣的文學作品。

        5、周圍生活中常見的簡單標記和文字符號感興趣,初步對書寫產生興趣。

        6、堅持一日生活中使用普通話,且發音和聲調基本準確。

        1、鼓勵幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往,表達自己的所見所聞。

        2、創設語言角,培養幼兒對文字的興趣,學習禮貌用語和交往禮儀。

        3、通過語言課、故事、兒歌、看圖講述等學習說完整的句子。

        4、通過“小小播報員”,讓幼兒講述自己的新聞。

        (四)科學領域

        1、積極主動地發現周圍環境中有趣的事物和現象。

        2、能有目的、有順序、連續地運用視、聽、聞、觸等各種感官觀察和探險常見事物和現象,并有意識地提出問題、尋求答案。

        3、關注生活中常見的科學現象,細心、專心地進行觀察、操作、實驗活動,會做簡單的觀察記錄,樂于表達自己發現、觀察和探索的過程、結果。

        4、喜歡數學活動,感受數學的重要并學習在堅決問題的過程中初步理解基本的數學概念,學習簡單的分類、比較、推理。

        5、了解人與自然的粗淺關系,初步知道基本的環保知識,能珍惜自然資源關心周圍生活環境,主動參加種植和飼養活動。

        1、自然角、認知區投放可操作性材料,供幼兒觀察探索。

        2、日常生活中學習數的加減,學習比較、分類、排序等方法。

        3、在科學活動中,讓幼兒通過看、聽、聞、操作等進行觀察探索。

        (五)藝術領域

        1、能發現和感受環境、生活和藝術作品中節奏、旋律、色彩、形狀的美,豐富感性經驗。

        2、喜歡參加藝術活動,并能大膽地運用各種藝術形式表現自己情感和經驗。3、樂于參加舞蹈、歌曲創編活動,能進行簡單的節奏表演。

        4、樂于使用各種工具、材料、費舊物品,根據一定的主題,用自己喜歡的形式富有個性和創造性地表現事物形象;

        5、樂于與同伴一起進行娛樂、表演、創作等藝術表現活動,有一定的表現技能,并樂于交流意思表現的評價。

        措施:

        1、設置表演角,提供表演的材料,讓幼兒自由表演。

        2、美工區投放剪刀,各種廢舊材料,培養幼兒創造力,動手能力和對美的感受力。

        3、通過唱歌、律動、歌表演、舞蹈等形式,讓幼兒感受藝術活動帶來的愉悅情感。

        4、通過唱歌比賽,繪畫比賽培養幼兒的繪畫和音樂感受力。

        幼兒學期工作計劃保育員 第42篇

        一、注重思想政治工作,提高保教人員服務育人的意識。

        1、堅持每周對園內各項保健工作的檢查,做到安全第一,讓家長放心。樹立保教人員“愛崗敬業”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識,狠抓保教人員的思想,職業道德教育。并加大對保教工作的檢查力度,購放心物品,保證幼兒園的各種設施設備安全。

        2、完善各項保健制度,并組織學習,嚴格實施加強檢查督促。讓各位保教工作人員充分的了解我園的各項保健制度,在組織保教人員學習的基礎上,嚴格實施保健制度,做到檢查嚴格,檢查過程有記錄。

        3、堅持晨間檢查,對疾病做到早發現、早隔離、早治療,日常生活中教師要經常注意觀察幼兒的情緒,注意幼兒做動作和精神狀態,以保證幼兒一天生活的開展。

        二、加強保教隊伍的建設,提高服務質量。

        1、定期組織保教人員進行業務學習和相互觀摩,積極鼓勵保教人員進行業余學習。

        2、加強員工的理論水平,提高工作總結的能力。

        3、在日常生活中,保教人員要耐心細致地觀察幼兒的情緒及生活情況,要注意對幼兒進行安全教育,各類大型器械使用前必須進行檢查,教師不在場不能玩。

        4、利用宣傳櫥窗、《家長園地》、“家長學?!钡绕脚_向家長宣傳科學育兒知識,同時要把健康教育滲透到幼兒一日活動中。

        三、把好“管理關”“指導關”為保教質量的提高打下堅實的基礎。

        1、加強膳食管理,充分發揮膳食小組的力量,提高膳食質量,增強幼兒體質。

        2、抓好食品衛生工作,加大食堂管理工作力度,把好食品衛生關、進貨關,嚴禁不符合衛生要求的食品進入園內,杜絕食物中毒事故。同時要在保證幼兒平衡膳食的基礎上想方設法降低成本,努力克服物價上漲等不利因素,保持伙食收支平衡。

        3、加強幼兒體格檢查和常規衛生、保健工作的開展,重視安全工作,加大檢查力度,做到防患于未然。

        4、做好衛生保健知識的宣傳與教育工作,定期組織保教人員進行業務學習與考核工作。

        5、做好衛生保健工作,建立完善幼兒保健檔案,定期給幼兒作身高、體質測量和分析工作,掌握各班幼兒園健康狀況,做好傳染病的管理工作,發現傳染病要做到早隔離、早報告,并做好觀察記錄。

        6、引用現代化管理手段,改進保健工作效率。

        四、具體工作安排

        三月份

        1、開學準備工作:做好室內環境的清潔、消毒工作。做好餐具、茶杯、毛巾的消毒。整理新生入園體檢單,進行匯總統計。

        2、制定本學期衛生保健工作計劃。

        3、做好春季流行病的預防工作,對各活動室進行消毒及加強晨檢噴液工作。

        4、辦好衛生保健宣傳欄。

        5、配合衛生院做好齲齒防治工作。

        6、召開保教人員工作會議,學習本學期衛生保健工作計劃,完善各種職責和制度。

        7、幼兒期初體重測量、統計。

        8、保健業務學習,園衛生檢查匯總。

        四月份

        1、保健常規檢查。

        2、幼兒體質檢查,并作好統計整理工作。

        3、進行一次全園的衛生大檢查。

        4、配合做好家長開放日工作,做好幼兒膳食調查工作。

        五月份

        1、繼續加強幼兒安全教育。

        2、進行幼兒膳食調查,并進行科學合理的分析評價。

        3、保教人員保健知識競賽。

        4、配合衛生院做好幼兒體檢工作。

        六月份

        1、做好體檢工作的評價與統計工作。

        2、做好夏季衛生保健的宣傳和預防工作,加強安全教育。

        3、整理衛生保健資料并進行歸檔,做好學期保健總結工作。

        4、各種物品、用具清洗消毒、日光曬,歸放整理好。

        幼兒學期工作計劃保育員 第43篇

        時光飛逝,眨眼間一個學期就這樣匆匆地過去了,回想起當時工作的忙碌和孩子們在一起快樂的生活時間是過得那么的快。新的一個學期又來了,新的學期,新的開始,我們的工作又開始了。為了每一個孩子都能獲得更好的發展,能更健康、全面地成長,為了自己更好的工作,并在工作中得到成長,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,特制定了本學期工作計劃:

        一、提高思想政治素養

        積極參加各項學習,堅持把理論同實際相結合,從我做起,從點滴做起,嚴格遵守幼兒園各項規章制度、熱愛本職工作,樹立較強的責任心和良好的師德。服從領導的安排,認真完成各項工作。以教師道德規范要求自己,以身作則,用細心、耐心、愛心公平對待每一個幼兒,以促使幼兒在自身水平上得到發展。發揮團隊精神,協助主教做好班級工作。

        二、加強幼兒保育工作,做好幼兒一日生活常規的培養

        這個班大部分都是新來的小朋友,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛、小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園,盡快的適應新的環境。培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、生活自理能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1、在體質上,鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動,注意根據天氣的變化和室內外的溫差,隨時督促孩子添加衣服,對愛出汗的孩子特別護理,注意孩子的飲水量,提醒幼兒多喝開水,讓孩子隨渴隨喝,減少幼兒生病機率,保持本班出勤率,真正做到讓家長放心。

        2、抓好孩子的常規習慣,如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習慣,幼兒每天不用老師再提醒,都能主動完成好。

        3、教育孩子自己的事情自己做,培養幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,練習整理自己的著裝和床鋪,學做一些力所能及的事。

        4、生活衛生常識

        (1)知道保護視力,看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強、太弱和陽光下看書、繪畫。

        (2)知道保護牙齒的一般衛生常識,用正確的方法刷牙。

        (3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識,不吃不潔凈的食物。

        (4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服,飯前飯后不做劇烈活動。

        5、安全常識

        (1)加強幼兒安全意識的培養,不玩危險游戲,不去危險地方,杜絕安全責任事故的發生,確保幼兒安全。

        (2)懂得交通安全。

        (3)會處理可能遇到的簡單危險,培養幼兒的自我保護意識。

        6、生活能力

        (1)指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈。

        (2)幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能,進餐細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,學會用筷子,進餐時不大聲說話,不亂扔殘渣,飯后收拾干凈,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。

        (3)安靜就寢。獨立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪,會系鞋帶,會整理床鋪。

        (4)保持儀表整潔,咳嗽、打噴嚏時會用手捂住口鼻或把臉轉過身,不對著別人打噴嚏。

        (5)保持公共場所的衛生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。

        三、認真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。

        室內物品有序擺放,每月將玩具消毒一次,隨時清理排泄物,做到窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

        幼兒園小班保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們滿意和放心。以上是我的學期工作計劃,希望在大家的幫助下、自己的努力下,有所收獲有所成長。

        幼兒學期工作計劃保育員 第44篇

        1.堅持做好室內外清潔、消毒工作及開窗工作,堅持白托三巾的使用。堅持每周五的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。

        2.堅強進餐環節工作,堅持巡視兒童進餐情況,指導幫助體弱兒童,不催食,保證兒童吃飽、吃好。

        3.加強兒童午睡管理,培養幼兒衣、褲放在指定地點,堅持巡視幼兒午睡情況,糾正不良睡姿和習慣,保證兒童午睡質量。

        4.保證兒童儀表整潔,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。

        5.做到屎尿褲子、床單及時更換,半月清洗床單一次。

        6.保管好本班物品及兒童衣物,避免遺失現象,對本班物品做到心中有數,管理有方。

        7.積極配合醫務室做好各項工作及兒童疾病的預防工作。

        三、教育教學工作

        1.配合教師培養幼兒生活自理能力,并給予示范和幫助。

        2.協助教師組織好一日生活各個環節教育活動,做好個別兒童的指導工作。

        四、安全工作

        1.加強兒童安全教育工作,培養兒童自我保護能力。

        2.加強早晚接送兒童工作,不得將兒童交陌生人,防止錯接。

        3.隨時清點人數,堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,發現情況及時妥善處理。

        4.組織兒童活動前,要檢查場地是否安全,兒童活動范圍須在保教老師的視線內。組織玩滑梯攀登架、外出參觀等有一定危險的活動,要給予保護。

        5.防止開水、食物等燙傷兒童。

        6.加強水、電、氣的使用和管理工作。

        五、家長工作

        1.充分發揮家庭教育資源作用,積極宣傳黨的教育方針和科學育兒的知識,針對幼兒發展情況,切實做好家長工作,在教育上達到一致性,促使兒童、家長、老師共同發展。

        2.堅持做好家訪工作,

        幼兒連續兩天未上幼兒園,要電話訪問或家訪,了解幼兒情況,并做好記錄。

        幼兒學期工作計劃保育員 第45篇

        一、指導思想

        我園以__為指引,堅持立德樹人,以踐行社會主義核心價值觀為主題,以“扣好人生第一??圩印敝黝}教育為主線,以“情感德育”為核心,以提高全園幼兒思想道德素質為目標,堅持德育為先,加強師德師風建設,強化幼兒行為規范,深化改革,提升內涵,不斷增強幼兒園德育工作的針對性和實效性,努力凸顯德育特色,不斷提高德育工作科學化水平,促進幼兒全面發展。

        二、工作目標

        1、加強安全教育,創立平安學校。

        2、深化師德建設,提升教師素質。

        3、組織多彩活動,提高德育實效。

        4、密切家園聯系,實現和諧共育。

        三、具體措施

        本學期我園將以20年_縣教育局德育工作指導意見為指導,從師德師風建設——幼兒行為習慣養成教育兩方面著手構成本園德育工作特色。

        (一)優化德育環境,注重隱性滲透

        1、合理構建環境

        幼兒學期工作計劃保育員 第46篇

        新的一學期開始了,小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒,彼此都比較熟悉,大家的情緒都很穩定。新的學期新的知識,我們將繼續認真學習并深入關切幼兒教育指導綱要精神,加強學習和研究,不斷更新教育觀念,轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和生活環境,滿足幼兒多方面發展的需要,尊重幼兒身心發展的特點和規律,關注個別差異,堅持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進體智德美全面發展。為了能夠更有效更好地做好幼兒園班主任工作,我制定了以下計劃:

        一、班況分析:

        新學期我班插了1名新生,現在共有幼兒35名,其中男孩有20名,女孩有15名。通過一年半的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌,語言表達能力、與人交往能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。本學期我們將在培養幼兒喜歡上幼兒園的基礎哂納感,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培養幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人,尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有的基礎上都得到發展。

        二、教育教學工作

        1、根據幼兒園教育的目標結合中班幼兒的興趣,制定好每月、每周、每日教學工作計劃。促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數學邏輯智能、自我認識只能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發展。

        2、結合生活和游戲情境,引導幼兒感知、理解事物的數量關系,對具體的事物按不同的特征進行分類和排序,并學習用簡單的符號、圖表等形式表達事物數量及時空關系;在游戲中提供特定的操作材料,幫助幼兒初步理解和判斷事物之間的因果、包含、等量、互補、傳遞、互換以及時間、空間等簡單的邏輯關系,并嘗試運用平衡、垂直、角度、力度、量度等科學原理解決簡單的問題。致謝教育應密切結合幼兒的日常生活來進行,幫助幼兒認識和理解自然規律和現象,運用初淺的數學、物理等方法解決簡單的問題,用科學的方法概括和表達在生活和活動中獲得的經驗;幼兒的學習存在著個體差異,教師要為幼兒提供適應各種能力的多種操作材料和活動,并給予適宜的指導。

        3、為了讓幼兒喜愛參加藝術活動,能初步感受并喜愛環境、生活和藝術中的美,我們將引導幼兒干支周圍環境和生活中美好的人、事、物,豐富他們的感性經驗和情感經驗,激發他們對生活的熱愛和對美好事物的向往;鼓勵幼兒參與各種藝術活動,獲得美的感受;通過進上較典型的、有特色的藝術作品,了解不同地區、民族表達情感的方式幫助幼兒綜合地運用各種工具,充分利用身邊的物品或廢舊材料,進行手工制作、玩具設計等多種形式的藝術創作,美化和豐富環境與生活;引導幼兒運用線條、色彩、造型等要素進行平面或立體的藝術創造,提高幼兒表現的能力與審美能力。

        4、及時加強幼兒的常規培養。常規的好壞直接影響教學次序,從而影響孩子的發展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等,向幼兒講清常規,要求并采用多種形式對幼兒進行訓練,嚴格檢查常規執行情況,逐步培養幼兒能自覺遵守各項規則。

        三、保育工作

        1、健康教育應貫穿于幼兒園的一日活動之中,教師應充分利用每一個生活環節,結合幼兒的實際活動進行即時教育,幫助幼兒養成良好的生活習慣和行為習慣;身體鍛煉必須保證幼兒適宜的運動負荷,同時注重幼兒的個體差異,使每個幼兒都能得到適宜的鍛煉。

        2、教師組織幼兒進行戶外活動和體育鍛煉前,要認真檢查有關器械和剎那工地,在活動過程中要留意周圍環境的情況及幼兒能力的局限,并做好防暑、防潮措施,以確保幼兒活動的安全;結合廣東地區的季節及氣候特點,科學合理地安排幼兒戶外活動的時間和內容,保證每天不少于兩個小時的戶外活動,其中不少于一個小時的土語活動,逐步提高幼兒對環境和氣候的適應能力。

        3、每天做好晨檢工作,特別是流行病期間,要做好班里的消毒工作,發現有特別情況要及時上報園里領導,并同幼兒家長帶回就醫,凡是感冒發燒的幼兒一律勸其在家休息,不可來園,以防止傳染別的幼兒;教育幼兒要勤洗手,加強幼兒對衛生的常識,培養他們良好的習慣。

        四、家長工作

        1、幼兒園的工作需要家長的支持和參與。家長于幼兒園對幼兒教育達成共識,有助于幼兒受到一致性的教育影響,增強家長的養育責任,促進親子關系。

        2、在上學年家長工作的基礎上,本學期我們將根據幼兒的實際情況有針對性的做好家長工作,同時對個別特殊兒童進行個別教育,主動向家長匯報孩子在園的情況與表現,發現問題及時解決,共同幫助孩子進步。同時,我們將充分利用家長接送孩子時間,經常與家長交流,取得家長的配合理解,使家園教育能協調一致。對于生病在家休養的幼兒,我們將以電話、家訪等多種形式與家長溝通,針對不同的孩子采取不同的教育方式。其次是通過家園聯系欄,園報等向家長介紹一些有關幼兒教育方面的文章,盡量給有困惑的家長提供一些實際的幫助。

        四、教師之間的合作與支持

        在教育活動的實施中,教師起著關鍵的作用,教師應與其他教育者互相溝通,形成良好的合作關系。同班教師之間要相互溝通,形成對本班幼兒的共同認識和一致影響;全員教師應密切合作,經常交流和研討,共同完成幼兒園的教育和科研任務。

        以上是我對這學期的工作計劃,我將認真執行自己任務,對工作赴以全心全責,確保以教育幼兒身心全面發展為中心,培養幼兒良好的行為習慣;在教育幼兒的同時也應不斷提高自己的業務水平,更重要的是做到以樂觀的心態去看待每件事,從而不讓自己感到有很大的壓力,以別人的優點作為平衡線,改正存在的不足與缺點。

        幼兒學期工作計劃保育員 第47篇

        幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。

        為了做好這學期的保育工作,我制定以下工作計劃:

        一、做好幼兒一日生活常規的培養。

        為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》,培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1、幼兒進餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

        2、指導幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。

        3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅持穿園服入園。培養幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收,進一步培養幼兒的環保意識。

        4、培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。

        5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

        二、在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。培養幼兒互幫互助的良好品質。

        三、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。

        要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。

        四、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

        讓幼兒了解生活中常見的一些安全標志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進行隨機教育,培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。

        五、認真學習“保育員工作職責”,明確保育工作目標。

        做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,勤儉持園。

        六、強化安全防范意識,確保幼兒安全。

        認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅持清洗幼兒的被褥,進行消毒。

        新學期來到了,為了讓幼兒各項能力都有所提高,體質有所增強,適應集體生活,能愛學習,熱愛集體,團結友愛,使得大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規,能和小朋友友好相處,能讓幼兒有較好的生活習慣,初步的生活自理能力。我結合本班幼兒的年齡特征和身心發展規律,為確保工作的順利開展,進一步提高保教工作質量,充分發揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:

        一、加強政治思想工作。

        努力加強政治思想和專業理論知識的學習,不斷提高自身素質。熱愛幼教事業,愛護幼兒,履行工作崗位責任制。

        二、注重幼兒衛生習慣的培養。

        1、做好幼兒飲食與睡眠的護理,增強幼兒體質。

        做好幼兒午餐、午睡的管理工作,培養幼兒的良好生活衛生習慣。幼兒午餐時要鼓勵幼兒吃飽,督促其將碗內食物吃完,教育幼兒不挑食、不浪費,保持桌面、地面干凈,餐后要關注幼兒漱口,堅持讓孩子使用擦嘴巾,督促幼兒保持良好的生活衛生習慣。午睡時要教育幼兒將衣服、鞋子放整齊,養成良好的睡眠習慣及正確的睡眠姿勢。中午值午睡時,要在寢室內來回巡視,注意觀察幼兒,發現情況及時處理,不得打瞌睡、離開寢室。蓋好幼兒的被子,天冷時不要讓孩子的肩膀露在外面。

        2、做好幼兒生活護理,杜絕一切安全隱患。

        隨著天氣的轉暖,戶外活動時間相對延長,幼兒的衣服也逐漸減少,所以在戶外活動過程中,要細心的護理好幼兒,做到出汗及時擦;也要杜絕意外事故發生,在戶外活動前認真仔細檢查場地,幼兒的衣著,杜絕一切安全隱患。注意幼兒活動前后的`衣服增減,提醒幼兒主動小便、喝水,提高幼兒的自理能力,為入小學打好基礎。

        3、做好班內衛生消毒工作,護理好班中幼兒。

        隨著冬春的季節交替,也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健教師制定的衛生消毒制度,對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖,增加通風次數及時間,加強戶外陽光消毒。大部分幼兒的一日生活常規較好,個別年齡較小,能力較弱的需要教師提醒,在今后的工作中,要不斷鞏固幼兒的生活常規,使幼兒養成良好的習慣。

        三、配合老師開展教學活動和晨間活動

        學會配合教師組織活動,真正體現教中有保,保中有教。要配合教師組織開展活動,不在園內閑談。配合教師時要注意自己的言行,不能擋住孩子的視線,影響孩子活動。

        四、與家長配合,建立和諧信任的家園關系

        要想做好班級工作,教育好孩子,一定要爭取家長的配合。平時,我會熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句,了解一下幼兒在家的表現或關心一下幼兒的身體情況,家長都會感覺非常溫暖。并且通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容,了解孩子的一日生活,并向家長提供一些正確的保育方面的信息,一起探討一些現實生活中在教育孩子方面比較棘手的問題,建立了和諧信任的家園關系。

        五、不斷學習,總結經驗,做好自己的保教工作。

        社會在發展,幼兒園在發展,家長的要求在不斷的提高,因此對我們保育教師在不斷的提出新要求,要求我們不斷學習,不斷進步,才能當一名合格的保育教師。我們一定要團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,不斷提高自己的教育和保育水平,及時完成下達的各項任務!

        幼兒學期工作計劃保育員 第48篇

        新學期已經開始了,我會以認真的態度對待自己的工作。為了能更好的完成工作,現制定了本學期個人工作計劃如下:

        一、做好幼兒一日生活常規的培養。

        培養幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識,培養幼兒行為規范、自理生活能力、自我保護、生活衛生及養成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養成良好的行為習慣。

        1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。培養幼兒的自我保護意識。指導幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。

        2.幼兒進餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能,培養文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學會節約用水,讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

        3.繼續培養幼兒的自理能力:教幼兒學習穿_服、鞋襪,整理自己的物品。學做一些力所能及的事。

        4.在午睡時間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子特別關注,及時幫幼兒蓋被子等。

        二、幼兒的戶外活動是增強幼兒身體素質,提高身體抗病能力的重要活動。

        要確保幼兒活動的時間,保證活動的質量,增強幼兒的體質。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據氣候的變化為幼兒增減衣服。在保教中要做到有機結合,糾正幼兒的一些不良習慣,如打架、爭搶玩具等。在各種活動中激發幼兒的活動興趣,加強幼兒的自律性,培養幼兒良好的活動習慣。

        三、加強幼兒安全意識的培養,杜絕安全責任事故的發生。

        確保幼兒安全。對玩具、桌椅、床、玩具等進行全面檢查,發現問題及時改進,并落實各項安全措施,強化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。培養幼兒自我保護的意識和高度的應變能力。認真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細記錄。堅持早、午、離園時的檢查工作,發現不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好體弱幼兒的護理,按時填寫出勤報表,做好各項衛生保健的記錄工作。

        四、在組織活動中,注意觀察幼兒的神態、情緒,發現異常及時詢問。

        認真做好每月一次玩具的清洗消毒工作,室內物品的定點擺放,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節約水電,并培養幼兒節約的好習慣。

        幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶,只有扎扎實實地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。

        幼兒學期工作計劃保育員 第49篇

        一、教保工作目標:

        1、進一步完善各班組制定的教育教學安排總結、完善幼兒在園期間一日生活常規工作,常抓教育教學日常檢查督促工作,提高我園教育教學質量。

        2、創設“講學習、講奉獻、講團結、講精品”的良好園風,培養一批領域帶頭人,打造一支師德高尚、業務精良、團結向上、快樂創新的師資隊伍。

        3、通過全園家長會、上門家訪、博客交流等各種途徑、各種方法與家長進行溝通和交流,讓家長與幼兒園在互動_同成長。

        4、以健康教育為突破口,做大做精幼兒園健康教育,凸顯健康特色;著手申報“十二五”課題,完善本園的托幼一體課程。

        5、嚴格制度管理,狠抓安全教育,發揚上半年成績,爭取讓孩子們高高興興上幼兒園,平平安安回家去。

        二、教育教學工作重點與措施:

        日常教學

        1、各班根據統一規定要求,制定班級工作計劃,選擇切實可行的教育教學內容,嚴格按照計劃進行教育活動組織,合理利用下午的時間有計劃的開展“健康特色”活動,然后利用餐前10分鐘進行教育教學內容和特色活動的復習。利用三餐餐后活動時間進行豐富多彩的活動區活動,如:繪畫、閱讀、書寫、手工、結構、探索等,讓各班的孩子都有一個良好的學習習慣,輕松玩、輕松學。園領導每月月末根據教學內容進行抽查。

        2、繼續強調養成教育要求,強調幼兒各種習慣(學習、生活)培養,各班要根據本班幼兒的實際發展水平確定養成教育的階段性目標。同時,本學期強調教師日常工作習慣的培養,規范教師和幼兒的物品擺放。

        教師培訓

        通過不斷完善競爭激勵機制,促進教師能力、素質、知識結構的提升,更好地促進幼兒園的內涵發展,多途徑促進青年教師快速成長。主要方法:

        (1)成立網絡式園本教研機構,設置年級組長和學科帶頭人,充分發揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;

        (2)分層搭建舞臺,促教師成長;

        針對5年以下教齡的老師,

        一是加強理論修養,學《綱要》,用《綱要》,通過快樂閱讀、分享研討、撰寫讀后感等方式,提高其理論的運用水平;

        二是通過園領導與骨干教師跟班,手把手地指導,反復磨課,提高其教學實踐能力;

        三是通過園本教研,相互聽課、磨課、說課,分組探討教學實踐中存在的困惑,提高解決問題的能力;論文參考四是幫助每位同志制定個人成長計劃,明確努力方向,并定期反思和總結。

        針對經驗教師,

        一是挑選他們為組長或學科帶頭人,給她們施展自己能力的平臺;

        二是鼓勵她們在自己所擅長領域里有所突破,給年輕教師上示范課,或者輪流下到各班聽課,一對一地指導;

        三是承擔學科培訓任務,輪流給年輕老師進行學科理論和實踐地培訓。

        四是外出培訓,學習姐妹園的先進經驗。

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